【摘要】：正本文首先分析了數(shù)學(xué)信息化的社會(huì)背景,探討了目前高職數(shù)學(xué)信息化的優(yōu)點(diǎn),然后以浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院數(shù)學(xué)信息化發(fā)展為例,從多媒體教學(xué)、精品課程和數(shù)學(xué)網(wǎng)站建立、數(shù)學(xué)建模課程開發(fā)等方面進(jìn)行了信息化探索,取得了明顯的效果。隨著多媒體等信息技術(shù)開始進(jìn)入課堂教學(xué),信息化教學(xué)已經(jīng)成為大趨勢(shì)。國家在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》和教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011—2020年)》中明確提出發(fā)展職業(yè)教育和推進(jìn)教育信息
[Abstract]:This paper first analyzes the social background of mathematics informatization, probes into the advantages of mathematics informatization in higher vocational colleges, and then takes the development of mathematics informatization in Zhejiang Tongji Vocational College of Science and Technology as an example to establish multimedia teaching, excellent courses and mathematics websites. Mathematics modeling curriculum development and other aspects of information exploration, achieved obvious results. With multimedia and other information technology beginning to enter the classroom teaching, information teaching has become a major trend. In the outline of the National Medium-and Long-Term Education Reform and Development Plan (2010-2020) and the Ministry of Education's ten-year plan for the development of education informatization (2011-2020), the State explicitly proposed the development of vocational education and the promotion of educational information.
【作者單位】： 浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G434;O1-4

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1 本報(bào)記者 吳佳s，

本文編號(hào)：2192418