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翻轉(zhuǎn)課堂在雕塑實踐教學(xué)中的應(yīng)用研究

發(fā)布時間:2018-08-19 14:09
【摘要】:近年來,美國學(xué)校逐漸流行起一種新的教學(xué)模式,即"翻轉(zhuǎn)課堂"。隨后,國內(nèi)很多院校也對這種新的教學(xué)模式產(chǎn)生了濃厚的興趣,并且都進行了不同程度的探索與實踐。就教學(xué)模式而言,"翻轉(zhuǎn)課堂"是基于傳統(tǒng)教學(xué)課堂的顛覆性改革,而對于像雕塑實踐類的教學(xué)課程能否實行"翻轉(zhuǎn)課堂"、如何實施也進行了一定的探討。
[Abstract]:In recent years, a new teaching model has been developed in American schools. Subsequently, many colleges and universities in China also have a strong interest in this new teaching model, and have carried out various levels of exploration and practice. As far as the teaching mode is concerned, the "flip classroom" is based on the subversive reform of the traditional teaching class, and whether the "flip classroom" can be carried out in the teaching courses such as sculpture practice is also discussed to a certain extent.
【作者單位】: 河北美術(shù)學(xué)院;
【分類號】:G434;J30-4

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本文編號:2191889

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