【摘要】：在互聯(lián)網(wǎng)普及的今天,翻轉(zhuǎn)課堂作為一種新的教育理念已經(jīng)被人們接受。文章針對(duì)我校學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)中Excel函數(shù)的學(xué)習(xí)存在理解難、積極性不高等問題,筆者搭建網(wǎng)絡(luò)云端學(xué)習(xí)平臺(tái),采取翻轉(zhuǎn)教學(xué)措施,如課前學(xué)生可以通過云端平臺(tái)的微視頻自主學(xué)習(xí),課堂中老師運(yùn)用貼近學(xué)生生活的實(shí)用性實(shí)例導(dǎo)入教學(xué)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生使用Excel函數(shù)參數(shù)對(duì)話框及其幫助系統(tǒng)進(jìn)行自學(xué)函數(shù),培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,在教學(xué)實(shí)踐中取得了良好的教學(xué)效果。
[Abstract]:With the popularity of the Internet, flipping classroom as a new educational concept has been accepted by people. Aiming at the problem that the students in our school have difficulty in understanding the Excel function in the basic course of computer application, and the enthusiasm is not high, the author builds the network cloud learning platform and takes the measures of flipping teaching. For example, before class, students can learn independently through micro-video on the cloud platform, and teachers in the classroom use practical examples close to students' life to introduce teaching to stimulate their interest in learning. At the same time, it guides the students to use the Excel function parameter dialog box and its help system to carry on the self-study function, trains the student's independent learning ability, has obtained the good teaching effect in the teaching practice.
【作者單位】： 甘肅醫(yī)學(xué)院;甘肅省武山縣馬力中學(xué);
【分類號(hào)】：TP391.13-4;G434

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本文編號(hào)：2189941