【摘要】：文章分析了美國教育家約翰·I.古德萊德有關(guān)學(xué)校教育改革的思想,介紹了古德萊德進(jìn)行學(xué)校教育改革研究的背景,概述了古德萊德對美國"政治性"學(xué)校教育改革的剖析,闡釋了美國歷史上多次教育改革失敗的原因,從全面的教育——學(xué)校教育的目標(biāo)、與生活緊密相聯(lián)的教育——教室與課堂、平等的教育——獲取知識的機(jī)會、教師的角色與專業(yè)性——教師與教學(xué)環(huán)境等四個方面介紹了古德萊德對學(xué)校"語法法則"的詮釋。
[Abstract]:This article analyzes the ideas of American educationist John I. gadelade on school education reform, introduces the background of the study on school education reform by gadle, summarizes the analysis of the educational reform of "political" school in the United States and explains the reasons for the failure of many educational reforms in American history, from a comprehensive education - The goal of school education, education closely linked to life, classroom and classroom, equal education, the opportunity to acquire knowledge, the role and professionalism of teachers, and the four aspects of teacher and teaching environment, are introduced to the interpretation of the "grammar rules" of the school.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)國際與比較教育研究院;
【分類號】：G420

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 李朝陽;;古德萊德的師范教育理論探究[J];上海教育科研;2008年09期

2 燕超;;古德萊德與學(xué)校教育研究[J];文教資料;2011年03期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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