發(fā)布時(shí)間：2018-07-09 11:09

  本文選題：教學(xué)改革 + 教學(xué)基本問題��； 參考：《課程.教材.教法》2015年01期

【摘要】：在當(dāng)前的教學(xué)改革中,教學(xué)的一些基本問題被遮蔽、被懸置、被誤讀。教學(xué)的基本問題是由教學(xué)中的基本關(guān)系構(gòu)成的。要從整體和學(xué)理上處理好教學(xué)與教育、知識(shí)與核心素養(yǎng)、教與學(xué)、教學(xué)的科學(xué)性與藝術(shù)性、教學(xué)規(guī)范與教學(xué)變革等關(guān)系。要研究教學(xué)的本體、兒童的學(xué)習(xí)和我國(guó)的優(yōu)秀教學(xué)傳統(tǒng),以研究的態(tài)度和方式促使教學(xué)改革回到教學(xué)的基本問題上去。
[Abstract]:In the current teaching reform, some basic problems of teaching are covered, suspended and misread. The basic problem of teaching consists of the basic relation in teaching. The relationship between teaching and education, knowledge and core accomplishment, teaching and learning, science and art of teaching, and teaching standard and teaching reform should be handled well from the whole and the theory. It is necessary to study the Noumenon of teaching, the study of children and the excellent teaching tradition of our country, so as to promote the teaching reform to return to the basic problems of teaching by the attitude and way of research.
【作者單位】： 江蘇教育科學(xué)研究院;
【分類號(hào)】：G420

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2109163