本文選題：戰(zhàn)略資源 + 激勵(lì)體系　； 參考：《人民教育》2015年16期

【摘要】：正教師是立教之本、興教之源。四川省成都市青羊區(qū)教育牢固樹(shù)立教師是教育現(xiàn)代化的第一戰(zhàn)略資源、第一生產(chǎn)力、第一決定要素的理念,以"聚才治理、用才之道、育才之識(shí)、惜才之心"集聚隊(duì)伍;以"師德底線、專業(yè)素養(yǎng)、教育情懷、國(guó)際視野"建立標(biāo)準(zhǔn);以"構(gòu)建管理體系、構(gòu)建成長(zhǎng)體系、構(gòu)建激勵(lì)體系、構(gòu)建支撐體系"策略推進(jìn)青羊教育人才隊(duì)伍現(xiàn)代化。
[Abstract]:The full teacher is the foundation of the establishment of education, the source of the establishment of education. The education of Qingyang District in Chengdu, Sichuan Province, firmly establishes teachers as the first strategic resource, the first productive force and the first decisive factor of educational modernization. To establish the standard with "teachers' moral bottom line, professional accomplishment, educational feelings, international field of vision" and "construct management system, build growth system, construct incentive system, construct supporting system" to promote the modernization of Qingyang educational talent team.
【分類號(hào)】：G451

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本文編號(hào)：2056718