本文選題：翻轉(zhuǎn)課堂 + 教學(xué)設(shè)計(jì)��； 參考：《中國(guó)教育信息化》2015年22期

【摘要】：作為一種新型的教學(xué)模式,翻轉(zhuǎn)課堂因其"以學(xué)生為中心"而受到了學(xué)者和教師們的重視。文章基于大學(xué)計(jì)算機(jī)公共課中的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐,探討了翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)活動(dòng)的組織形式和控制策略,分析了在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中必須解決的幾個(gè)關(guān)鍵問題。最后基于文獻(xiàn)分析,探討了翻轉(zhuǎn)課堂的教育價(jià)值、面臨的困難及其解決策略。
[Abstract]:As a new teaching mode, flipping classroom is paid more attention by scholars and teachers because of its student-centered. Based on the practice of flipping classroom teaching in the common course of college computer, this paper probes into the organizational form and control strategy of flipping classroom teaching activities, and analyses several key problems that must be solved in the design of flipping classroom teaching. Finally, based on the literature analysis, this paper discusses the educational value, difficulties and solutions of the flipping classroom.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院;新疆克拉瑪依市第六中學(xué);
【分類號(hào)】：G434

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本文編號(hào)：2011979