本文選題：MOOC + SPOC�。� 參考：《科技與出版》2015年05期

【摘要】：在線教育是一種通過信息通信技術來增長知識和技能的方式,近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)和視頻通信技術的發(fā)展,在線教育如火如荼地開展,由MOOC延伸的各類應用模式正在實踐,在線教育進入了"后MOOC"時代。從靜態(tài)的共享資源逐步走向互動性的開放課堂,在線教育的理念和模式正在發(fā)生著重大的改變。本文從在線教育的目標和"后MOOC"時代的趨勢切入,通過分析在線教育對傳統(tǒng)教學三要素產(chǎn)生的影響,闡述在線教育平臺的支撐基礎,并展望未來在線教育的發(fā)展方向。
[Abstract]:Online education is a way to increase knowledge and skills through information and communication technology. In recent years, with the development of Internet and video communication technology, online education is in full swing. Online education has entered the post-MOOC era. From static shared resources to interactive open classroom, the concept and mode of online education are changing greatly. From the goal of online education and the trend of "post-MOOC" era, this paper analyzes the influence of online education on the three elements of traditional teaching, expounds the supporting foundation of online education platform, and looks forward to the development direction of online education in the future.
【作者單位】： 清華大學出版社;
【分類號】：G434

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本文編號：2011759