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數(shù)字媒體環(huán)境下教學(xué)視頻制作與傳播的發(fā)展路徑

發(fā)布時(shí)間:2018-06-06 23:55

  本文選題:教學(xué)視頻 + 視頻制作; 參考:《新聞戰(zhàn)線》2015年14期


【摘要】:正教學(xué)視頻制作指的是采用視頻或動(dòng)畫技術(shù)向?qū)W生傳遞特定的有效信息和知識(shí),其主要以影像、圖形、文字、音響為元素,以視覺(jué)感知和聽(tīng)覺(jué)感知為主要途徑。互聯(lián)網(wǎng)的普及推動(dòng)了教學(xué)視頻不斷發(fā)展和完善,視頻教學(xué)所占比重越來(lái)越大。但是目前我國(guó)教學(xué)視頻制作仍然存在問(wèn)題,如視頻畫面不清晰、質(zhì)量低下、交互性不強(qiáng),甚至有些教學(xué)視頻沒(méi)有價(jià)值,只是對(duì)書本知識(shí)的照搬等等,這些均無(wú)法使教學(xué)視頻發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
[Abstract]:Positive teaching video production refers to the use of video or animation technology to transfer specific effective information and knowledge to students, the main image, graphics, text, sound as the elements, visual perception and auditory perception as the main way. The popularity of the Internet has promoted the continuous development and improvement of teaching videos, and the proportion of video teaching is increasing. However, at present, there are still some problems in teaching video production in our country, such as unclear video picture, low quality, low interaction, even some teaching videos have no value, just copy book knowledge and so on. These can not make the teaching video play its due role.
【作者單位】: 南京信息工程大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)部;
【分類號(hào)】:G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):1988684

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