發(fā)布時間：2018-06-01 08:01

  本文選題：信息化環(huán)境 + 自主學習平臺��； 參考：《實驗室研究與探索》2015年04期

【摘要】：隨著網絡技術的迅速發(fā)展,越來越多學生的外語自主學習依靠信息所建構的技術環(huán)境來完成�；谛畔⒒h(huán)境的外語自主學習平臺主要包括外語自主學習平臺、媒體資源中心和網絡環(huán)境三個部分。外語自主學習平臺以硬件設備、管理平臺和實驗教學資源為主要建設內容。外語媒體資源中心包括媒體資源庫和衛(wèi)星電視兩個部分的建設內容。此外,移動式的自主學習是大學生學習外語的有效方式。
[Abstract]:With the rapid development of network technology, more and more students' autonomous foreign language learning depends on the technological environment constructed by information. The foreign language autonomous learning platform based on information environment mainly includes three parts: foreign language autonomous learning platform, media resource center and network environment. Foreign language autonomous learning platform is mainly built on hardware equipment, management platform and experimental teaching resources. The foreign language media resource center includes two parts: media resource bank and satellite TV. In addition, mobile autonomous learning is an effective way for college students to learn foreign languages.
【作者單位】： 浙江外國語學院教育技術中心 教師教學發(fā)展中心;
【基金】：全國教育信息技術研究“十二五”規(guī)劃2013年度課題(136241091) 浙江省高校實驗室工作研究2014年度重點項目(ZD201405) 2014年浙江省人力資源和社會保障科學研究課題(R2014R029) 浙江外國語學院2014年度教改項目(080500042014)
【分類號】：H319.3;G434

【參考文獻】

相關期刊論文 前9條

1 李興敏;;外語教學的移動學習模式[J];電化教育研究;2009年03期

2 郭紹青;黃建軍;袁慶飛;;國外移動學習應用發(fā)展綜述[J];電化教育研究;2011年05期

3 楊少琳;;高校法語專業(yè)基礎教學階段學生自主學習模式研究[J];國家教育行政學院學報;2011年10期

4 趙晶;;大學生外語自主學習研究綜述[J];教育與教學研究;2014年02期

5 李芒;陳維超;;信息化學習方式的理論闡釋[J];開放教育研究;2006年02期

6 吳玉倫;李哲;;論網絡環(huán)境下大學英語自主學習能力的培養(yǎng)[J];沈陽師范大學學報(社會科學版);2010年01期

7 馬金超;楊敏;;外語自主學習平臺的設計與構建[J];實驗室研究與探索;2011年07期

8 鮑松彬;;融合移動學習的大學英語教學新模式[J];實驗室研究與探索;2013年04期

9 鄭維勇;;大學英語網絡自主學習平臺的建設與實踐[J];實驗室研究與探索;2013年06期

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 王芳;夏蓓潔;盧楊;;構建英語第二課堂體系,提升學生語言綜合運用能力[J];安徽電子信息職業(yè)技術學院學報;2009年04期

2 冀文輝;;淺談語言自主學習中心的管理[J];安康學院學報;2007年06期

3 朱忠焰,郝涂根;高師學生自主學習英語能力的培養(yǎng)[J];安慶師范學院學報(社會科學版);2002年04期

4 李卓;人本主義心理學與英語聽力自主學習[J];安徽水利水電職業(yè)技術學院學報;2005年01期

5 丁艷雯;提高大學生英語自主學習能力的實踐探索[J];北華大學學報(社會科學版);2004年04期

6 石詩;;自主學習與大學英語教學[J];邊疆經濟與文化;2007年07期

7 王麗麗;王慶忠;王亮;;基于網絡的大學英語自主學習管理監(jiān)控策略[J];邊疆經濟與文化;2012年01期

8 宋金品;北京農學院大學英語教學的現狀、問題與建議[J];北京農學院學報;2002年03期

9 建青媛;;大學生自我調節(jié)學習能力和二語習得的關系[J];北方文學(下半月);2010年04期

10 范慧茜;;關于英語自主學習中心滿意度的調查與思考[J];山東工商學院學報;2009年01期

相關會議論文 前3條

1 劉秀梅;;淺析大學英語教學改革對常規(guī)教學的影響[A];語言與文化研究（第九輯）[C];2011年

2 姚興鳳;;上海大學大學英語自主學習模式調查分析[A];全國大學英語教學改革暨網絡環(huán)境下外語教學學術研討會論文集[C];2004年

3 李春武;朱麗艷;;基于網絡的農村初中化學教師專業(yè)引領的探索[A];第二屆《化學教育》學術交流會論文集[C];2013年

相關博士學位論文 前10條

1 馬欣;非英語專業(yè)大學生元認知策略培訓個案研究[D];上海外國語大學;2010年

2 安琦;教師自主教學對學生自主學習能力的影響[D];上海外國語大學;2010年

3 張潔;移動技術支持的大學英語混合式聽說教學模式研究[D];東北師范大學;2011年

4 陳衛(wèi)東;教育技術學視野下的未來課堂研究[D];華東師范大學;2012年

5 薛慶吉;基于3G網絡的移動學習平臺關鍵技術研究與應用[D];武漢理工大學;2011年

6 林莉蘭;中國大學英語學習者自主模式探索[D];上海外國語大學;2012年

7 何明霞;基于網絡環(huán)境的大學英語自主學習監(jiān)控理論與實踐研究[D];上海外國語大學;2012年

8 崔雅萍;多元學習理論視域下大學生英語自主學習能力可持續(xù)發(fā)展研究[D];上海外國語大學;2012年

9 張浩;新媒體環(huán)境中的微型學習設計研究[D];南京師范大學;2012年

10 宗世英;藝術設計專業(yè)大學生視覺素養(yǎng)培養(yǎng)研究[D];東北師范大學;2012年

相關碩士學位論文 前10條

1 李珩;在大學英語教學中實施形成性評價，，提高學生自主學習能力[D];上海外國語大學;2010年

2 孫博;高職學生英語課外自主學習調查研究[D];遼寧師范大學;2010年

3 劉妍;VOA在線聽寫系統(tǒng)對非英語專業(yè)學生聽力影響研究[D];遼寧師范大學;2010年

4 鄒雪紅;高職院校非英語專業(yè)學生自主學習能力調查[D];江西師范大學;2010年

5 錢藝;小學六年級學生英語自主學習狀況的調查與培養(yǎng)研究[D];蘇州大學;2010年

6 項蘊梅;高中學生英語自主學習能力培養(yǎng)的實證研究[D];華東師范大學;2010年

7 孟占格;成敗歸因對非英語專業(yè)學生自主學習能力的影響[D];河北師范大學;2010年

8 汪艷萍;高職高專非英語專業(yè)學生英語自主學習能力的培養(yǎng)[D];河北師范大學;2010年

9 林德勇;基于語義的單詞聯想記憶平臺設計與實現[D];電子科技大學;2011年

10 何文斌;論中國非英語專業(yè)大學本科生英語自主學習能力的培養(yǎng)[D];武漢理工大學;2010年

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前10條

1 余凱,徐輝;后現代主義與當代教育思潮引論[J];比較教育研究;1997年06期

2 楊敏;潘俊峰;;“以聽說為主基于計算機和網絡”的大學英語分級分類教學模式的實踐[J];長春理工大學學報(高教版);2009年01期

3 余勝泉;移動學習——當代E-Learning的新領域[J];中國遠程教育;2003年22期

4 余勝泉;劉軍;;手持式網絡學習系統(tǒng)在學科教學中的應用模式[J];中國遠程教育;2007年05期

5 黃瑞紅;;網絡環(huán)境下大學英語自主學習模式研究[J];當代教育理論與實踐;2009年01期

6 黃榮杯;CSCL的理論與方法[J];電化教育研究;1999年06期

7 南國農;90年代以來我國的五大現代教育技術實驗[J];電化教育研究;1999年06期

8 趙建華,李克東;CSCL的原理與基本結構(上)[J];電化教育研究;2003年05期

9 奚曉霞,羅會棣;基于WebQuest的建構探究學習模式[J];電化教育研究;2004年02期

10 何克抗;從Blending Learning看教育技術理論的新發(fā)展(上)[J];電化教育研究;2004年03期

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 朱永蓉;鄒曉玲;;外語自主學習評價的特點及模式[J];西南民族大學學報(人文社科版);2008年S1期

2 張亞蒙;;電子交流和外語自主學習[J];中國電力教育;2010年04期

3 吳偉;;高職高專學生外語自主學習過程中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)[J];漯河職業(yè)技術學院學報;2011年06期

4 劉志遠;顧正庶;孫亞志;;外語自主學習的數字化資源庫的建設與研究[J];黑龍江科技信息;2013年04期

5 范捷平;研究型大學的外語自主學習與創(chuàng)造性人才培養(yǎng)[J];外語與外語教學;2004年06期

6 毛麗霞,桑蘭;利用網絡教學培養(yǎng)外語自主學習[J];九江職業(yè)技術學院學報;2004年03期

7 李偉彬;;信息時代外語自主學習中教師的角色研究[J];成都中醫(yī)藥大學學報(教育科學版);2004年01期

8 董君;國外外語自主學習研究綜述[J];株洲師范高等�？茖W校學報;2005年04期

9 歐陽友珍;外語自主學習的可行性分析及策略研究[J];江西電力職業(yè)技術學院學報;2005年04期

10 談寧;外語自主學習研究的回顧與述評[J];揚州大學學報(高教研究版);2005年04期

相關會議論文 前1條

1 江文國;;外語自主學習模式和外語教師的角色轉換[A];語言與文化研究（第四輯）[C];2009年

相關博士學位論文 前1條

1 呂良環(huán);論外語自主學習能力之培養(yǎng)[D];華東師范大學;2005年

相關碩士學位論文 前10條

1 閔婕;《外語自主學習—理論與實踐》第一章翻譯報告[D];四川師范大學;2014年

2 吳晶;[D];電子科技大學;2005年

3 江海桂;培養(yǎng)中學生的外語自主學習能力[D];四川師范大學;2010年

4 尚彩會;外語自主學習及其能力培養(yǎng)的研究[D];華北電力大學（河北）;2007年

5 曾靜;非英語專業(yè)大學生外語自主學習狀況調查與研究[D];廣西師范大學;2007年

6 饒雪妍;《外語自主學習—理論與實踐》（第八、九章）翻譯報告[D];四川師范大學;2014年

7 劉暢;《外語自主學習—理論與實踐》節(jié)譯報告[D];四川師范大學;2014年

8 張昔陽;課堂環(huán)境下外語自主學習的過程模式[D];湖南大學;2003年

9 王靜;高職院校非英語專業(yè)大學生外語自主學習狀況調查研究[D];江西師范大學;2012年

10 黃丹琳;泉州師范學院大學生外語自主學習能力現狀的調查及策略[D];廈門大學;2008年

本文編號：1963465