本文選題：Chrome + books　； 參考：《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育》2015年02期

【摘要】：近年來(lái),新型教育技術(shù)得到迅速發(fā)展并得以惠及傳統(tǒng)教學(xué)。美國(guó)作為教育技術(shù)探索的先啟國(guó)家,也先后實(shí)施了一系列新型技術(shù)項(xiàng)目。如今"Chromebooks教學(xué)"這一模式作為當(dāng)前備受期待的新型教育技術(shù)模式,受到部分州和學(xué)校的青睞。然而這一新型項(xiàng)目作為發(fā)展中的一項(xiàng)技術(shù),也面臨新挑戰(zhàn)、新困境,這些困境與挑戰(zhàn)一方面涉及到功能尚未開(kāi)發(fā)到位,學(xué)習(xí)過(guò)程不乏沖突;學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過(guò)程中的無(wú)所適從;一方面也涉及到教師地位流于弱化,學(xué)習(xí)過(guò)程失去重心等一系列問(wèn)題,因此當(dāng)下需要審慎地對(duì)其進(jìn)行理性分析,以便探索出更為契合的發(fā)展道路。
[Abstract]:In recent years, new educational technology has developed rapidly and benefited traditional teaching. The United States, as a pioneering country of educational technology exploration, has also implemented a series of new technology projects. Nowadays, as a new educational technology model, "Chromebooks teaching" is favored by some states and schools. However, this new project, as a developing technology, also faces new challenges and new dilemmas. On the one hand, these dilemmas and challenges involve that the functions have not yet been developed, the learning process is not lacking in conflict, and the learners are at a loss in the learning process. On the one hand, it also involves a series of problems, such as the weakening of the status of teachers, the loss of the focus of the learning process, and so on. Therefore, it needs to be carefully analyzed rationally in order to explore a more suitable way of development.
【作者單位】： 北京師范大學(xué);加拿大約克大學(xué);
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目(編號(hào):12JJD880013)“教學(xué)倫理學(xué)研究” 加拿大Social Sciences and Humanities Research Council(SSHRC)政府資助項(xiàng)目 天津市2013年度哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題(編號(hào):TJJX13-010)“中小學(xué)信息化課程資源的校際共享機(jī)制研究” 國(guó)家教師科研“十二五”全國(guó)重點(diǎn)課題(編號(hào):KT0801958A-XXX)“`課程改進(jìn)—教學(xué)跟進(jìn)`式學(xué)校發(fā)展研究” 北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題(編號(hào):ABA14010)“信息化條件下北京市中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革實(shí)驗(yàn)研究”階段性研究成果
【分類號(hào)】：G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1945940