本文關(guān)鍵詞：教育評(píng)價(jià)在學(xué)生思想品德學(xué)科素養(yǎng)發(fā)展中的功能研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《南京師范大學(xué)》 2015年

教育評(píng)價(jià)在學(xué)生思想品德學(xué)科素養(yǎng)發(fā)展中的功能研究

郭建敏  

【摘要】：思想品德課程以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向,旨在促進(jìn)初中學(xué)生正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成與發(fā)展,為使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。學(xué)生思想品德學(xué)科素養(yǎng)發(fā)展的內(nèi)涵包括公民意識(shí)、思想品德素質(zhì)、社會(huì)實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力等。二者不謀而合。而教育評(píng)價(jià)具有鑒定學(xué)生社會(huì)生活的觀察和體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)和參與水平,引領(lǐng)學(xué)生思想道德與法律素質(zhì)發(fā)展方向,激勵(lì)學(xué)生努力提高積極性與創(chuàng)造性,診斷學(xué)生成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)的功能。因此,加強(qiáng)教育評(píng)價(jià)在學(xué)生思想品德學(xué)科素養(yǎng)發(fā)展中的功能研究,對(duì)思想品德課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有著十分積極的作用。本文通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外教育評(píng)價(jià)的研究現(xiàn)狀的了解,闡述了教育評(píng)價(jià)的內(nèi)涵與功能,重點(diǎn)論述了教育評(píng)價(jià)在學(xué)生思想品德學(xué)科素養(yǎng)發(fā)展中的功能。并且,在審視教育評(píng)價(jià)在學(xué)生思想品德學(xué)科素養(yǎng)發(fā)展中的功能現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,總結(jié)其成功經(jīng)驗(yàn),分析存在的問(wèn)題和原因,探索教育評(píng)價(jià)在學(xué)生思想品德學(xué)科素養(yǎng)發(fā)展中的功能實(shí)現(xiàn)的策略,即明確評(píng)價(jià)理念,完善評(píng)價(jià)體系,并探索功能實(shí)現(xiàn)的具體方法。在實(shí)際了解初中思想品德課評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)生思想品德課學(xué)科素養(yǎng)發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)分析,目的在于發(fā)揮教育評(píng)價(jià)在促進(jìn)學(xué)生思想品德學(xué)科素養(yǎng)發(fā)展上的功能,實(shí)現(xiàn)思想品德課程目標(biāo)。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G633.2
【目錄】：

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