本文選題：高職院校 + 數(shù)字校園　； 參考：《中國(guó)教育信息化》2015年22期

【摘要】：數(shù)字校園內(nèi)涵式發(fā)展是高職院校數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用的核心,也是數(shù)字校園發(fā)展的必經(jīng)之路。高職院校數(shù)字化校園內(nèi)涵式發(fā)展的概念可以從哲學(xué)、信息化能力發(fā)展以及資源整合三個(gè)不同層面去界定。高職院校數(shù)字校園內(nèi)涵式發(fā)展的基本內(nèi)容包括:高職院校數(shù)字校園中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃與制定,高職院校數(shù)字校園信息化人力資源建設(shè)和發(fā)展以及高職院校數(shù)字校園建設(shè)與高職院校文化的深度融合。高職院校可以從區(qū)域協(xié)調(diào)、校本教研以及校企互動(dòng)三種路徑去推動(dòng)數(shù)字校園內(nèi)涵式發(fā)展。
[Abstract]:The implicit development of digital campus is the core of the construction and application of digital campus in higher vocational colleges, and it is also the only way to the development of digital campus. The concept of connotation development of digital campus in higher vocational colleges can be defined from three different aspects: philosophy, the development of information ability and the integration of resources. The basic contents of the connotation development of digital campus in higher vocational colleges include: the medium and long term development planning and formulation of digital campus in higher vocational colleges, The construction and development of digital campus information human resources in higher vocational colleges and the deep integration of digital campus construction and higher vocational college culture. Higher vocational colleges can promote the connotation development of digital campus from three ways: regional coordination, school-based teaching and research and the interaction of school and enterprise.
【作者單位】： 北京科技大學(xué)文法學(xué)院;北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【分類號(hào)】：G434

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本文編號(hào)：1894674