本文選題：鄉(xiāng)村教師 + 袁貴仁��； 參考：《教育發(fā)展研究》2015年12期

【摘要】：正6月15日,教育部在京舉辦專題研究班,就深入貫徹落實《鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015-2020年)》進行研究部署。教育部黨組書記、部長袁貴仁出席開班式并講話。他強調(diào),要切實增強做好鄉(xiāng)村教師工作的責(zé)任感緊迫感,全面落實《鄉(xiāng)村教師支持計劃》,確保各項支持政策落地生根,讓鄉(xiāng)村教師"下得去、留得住、教得好",讓每
[Abstract]:On June 15, the Ministry of Education held a special research course in Beijing to carry out the Rural teacher support Plan 2015-2020. Secretary of the Party Group of the Ministry of Education, Minister Yuan Guiren attended the opening ceremony and speech. He stressed that it is necessary to conscientiously strengthen the sense of responsibility and urgency in doing a good job in rural teachers' work, fully implement the "Rural teacher support Plan", ensure that all support policies take root, let rural teachers "go down, stay and teach well", and let each and every one of them
【分類號】：G525.1

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4 肖正德;;城鎮(zhèn)化進程中鄉(xiāng)村教師生存境遇與改善策略[J];中國教育學(xué)刊;2011年08期

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4 栗中孝;;當好鄉(xiāng)村教師 致富一方百姓[A];成長中的新型教師——山西省師范教育改革實踐與探索[C];2000年

5 常秀斌;;當好鄉(xiāng)村教師 改變鄉(xiāng)村面貌[A];成長中的新型教師——山西省師范教育改革實踐與探索[C];2000年

6 常秀斌;;當好鄉(xiāng)村教師 改變鄉(xiāng)村面貌[A];97年中陶會師范教育與農(nóng)村教育綜合改革山西現(xiàn)場研討會論文集[C];1997年

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3 曾嵐　見習(xí)記者 林琳;我市2名鄉(xiāng)村教師獲省“怡和燭光獎”[N];自貢日報;2009年

4 肖正德 杭州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授;構(gòu)建鄉(xiāng)村教師學(xué)習(xí)機會保障體系[N];中國教育報;2010年

5 本報記者 林溪;鄉(xiāng)村教師需要全社會來關(guān)注[N];中國教師報;2010年

6 本報記者 李泓冰;給鄉(xiāng)村教師插上翅膀[N];人民日報;2010年

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2 周玉麗;生態(tài)學(xué)視閾下鄉(xiāng)村教師師生存境遇研究[D];杭州師范大學(xué);2012年

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7 戴志紅;盡心育人：江西泰和一個鄉(xiāng)村老師的教學(xué)經(jīng)歷與生活史[D];江西師范大學(xué);2007年

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9 丁留寶;鄉(xiāng)村教師：鄉(xiāng)村革命的播火者[D];上海師范大學(xué);2007年

10 昝赤玉;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“陽光部落”助學(xué)服務(wù)平臺設(shè)計研究[D];江南大學(xué);2014年

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