先秦諸子生命教育觀及其當代意義
發(fā)布時間:2018-04-22 17:14
本文選題:先秦諸子 + 生命; 參考:《福建師大福清分校學報》2015年06期
【摘要】:先秦諸子的教育思想和觀念,作為我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華,一直為后人所尊崇.而從中華民族珍愛生命的文化傳統(tǒng)中就能了解到先秦諸子的傳統(tǒng)文化中蘊含著豐富的生命哲學思想和智慧.于是筆者從先秦諸子儒、道、墨家共有的樹立生命意識,認識生命,珍愛生命、尊重生命,提升生命質(zhì)量,促進生命價值的實現(xiàn)等生命觀入手。這些生命教育觀一定程度上為當代我國生命教育的實施具有一定的理論和實踐意義。
[Abstract]:As the essence of Chinese excellent traditional culture, the educational thoughts and ideas of the pre-Qin Dynasty were always respected by the later generations. From the cultural tradition of the Chinese nation cherishing life, we can understand that the traditional culture of the Pre-Qin Dynasty contains rich life philosophy thought and wisdom. So the author from the pre-Qin Confucianism, Taoism, Mohism common to establish a sense of life, understand life, cherish life, respect life, improve the quality of life, promote the realization of life value and other life outlook. To some extent, these views of life education have certain theoretical and practical significance for the implementation of life education in contemporary China.
【作者單位】: 福建師范大學教育學院;
【分類號】:G41
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,本文編號:1788171
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