本文選題：西班牙 + 外語教育改革��； 參考：《外國(guó)教育研究》2015年01期

【摘要】：在歐盟推行語言多元化政策的背景下,西班牙在2006年頒布的教育法中對(duì)外語教育進(jìn)行了明確規(guī)定。但2008年開始進(jìn)行的《歐洲語言能力研究》表明,西班牙的全民外語素質(zhì)仍有待大幅提高。為實(shí)現(xiàn)提高國(guó)民外語素質(zhì)的目標(biāo),西班牙教育部于2010年頒布《2010-2020年外語學(xué)習(xí)全面規(guī)劃》,首次提出了外語教育改革的整體方案和分階段具體措施。其中完善教育體系、加強(qiáng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、拓展國(guó)際交流和浸入式學(xué)習(xí)的做法尤為突出。2013年,西班牙又根據(jù)外語教育的實(shí)際情況,頒布了新的教育法。這種"立法驅(qū)動(dòng)發(fā)展"、"調(diào)研完善立法"的做法是外語教育改革的有效途徑。
[Abstract]:In the context of the European Union's policy of linguistic diversity, the Spanish Education Act issued in 2006 made clear the provisions of foreign language education.But the European language proficiency study, which began in 2008, shows that Spain's universal foreign language quality still needs to be greatly improved.In order to achieve the goal of improving the quality of foreign languages, the Spanish Ministry of Education promulgated the "Comprehensive Plan for Foreign language Learning 2010-2020" in 2010, and put forward for the first time the overall plan and concrete measures for the reform of foreign language education.In 2013, Spain promulgated a new education law according to the actual situation of foreign language education.It is an effective way to reform foreign language education.
【作者單位】： 北京外國(guó)語大學(xué)西葡語系;
【基金】：教育部委托項(xiàng)目“中小學(xué)多語種外語政策研究” 北京外國(guó)語大學(xué)校級(jí)項(xiàng)目“認(rèn)知診斷測(cè)試在高校西班牙語閱讀課中的應(yīng)用研究”
【分類號(hào)】：G555.1

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本文編號(hào)：1770098