本文選題：在線學(xué)習(xí)　切入點(diǎn)：在線學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)才能　出處：《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》2015年12期

【摘要】：本文以一個(gè)培養(yǎng)在線教育新領(lǐng)導(dǎo)者的成功專業(yè)發(fā)展項(xiàng)目為背景,從多個(gè)方面闡述在線學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)才能。在線學(xué)習(xí)新興領(lǐng)導(dǎo)才能研究院項(xiàng)目由賓夕法尼亞州立大學(xué)和在線學(xué)習(xí)聯(lián)盟合作開展,旨在支持和加強(qiáng)在線學(xué)習(xí)這個(gè)快速變化領(lǐng)域入行者的技能。高等教育在線學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者既是商業(yè)領(lǐng)袖又是學(xué)術(shù)領(lǐng)袖,肩負(fù)越來(lái)越廣泛的責(zé)任和期望。本文根據(jù)在線學(xué)習(xí)新興領(lǐng)導(dǎo)才能研究院項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)從歷史的視角剖析在線學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)才能,同時(shí)闡述未來(lái)在線學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)才能策略和能力。
[Abstract]:Based on a successful professional development project to cultivate new leaders in online education, this paper expounds online learning leadership from many aspects.The online Learning emerging leadership Institute program, launched by Penn State University and the online Learning Alliance, aims to support and strengthen the skills of online learners in this fast-changing field.Higher education online learning leaders are both business and academic leaders, shouldering a growing range of responsibilities and expectations.This paper analyzes online learning leadership from the perspective of history according to the experience of the online Learning emerging leadership Research Institute. At the same time, it expounds the leadership strategies and abilities of future online learning leaders.
【作者單位】： 美國(guó)在線學(xué)習(xí)聯(lián)盟;馬薩諸塞州奎因斯加芒社區(qū)學(xué)院;鳳凰城大學(xué);海灣州立學(xué)院波士頓分校;賓夕法尼亞州立大學(xué)學(xué)習(xí)在線創(chuàng)新中心;汕頭廣播電視大學(xué);
【分類號(hào)】：G434

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本文編號(hào)：1719984