本文選題：慕課　切入點(diǎn)：肯定　出處：《上海教育科研》2015年11期

【摘要】：近兩年來(lái),慕課不僅為高等教育領(lǐng)域所關(guān)注,而且逐漸成為基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的流行詞。那么,慕課的到來(lái)到底是機(jī)遇還是挑戰(zhàn)?在文獻(xiàn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,本文從三個(gè)方面梳理了一些專(zhuān)家學(xué)者的觀點(diǎn),以期有所價(jià)值和參考。
[Abstract]:In the past two years, Moo has not only been paid attention to in the field of higher education, but also has gradually become a popular word in the field of basic education. So, is the arrival of Moo course an opportunity or a challenge? On the basis of literature study, this paper combs the views of some experts and scholars from three aspects in order to have some value and reference.
【作者單位】： 江蘇省南京市教育科學(xué)研究所;
【分類(lèi)號(hào)】：G434

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本文編號(hào)：1689714