本文選題：全美學術(shù)能力考試(SAT)　切入點：理性之路　出處：《外國中小學教育》2015年10期

【摘要】：近年來,作為"美國高考"的SAT(Scholastic Aptitude Test)考試經(jīng)歷了幾輪改革,完成了系統(tǒng)范式的一次次轉(zhuǎn)型,其中以去年所頒布改革細則的調(diào)整力度最大。如今SAT不僅是美國舉國上下最為重要的考試,對中國國內(nèi)應考者也產(chǎn)生著不小的沖擊。然而這一備受矚目的考試革新模式,既充滿未知性與不確定性,也面臨新挑戰(zhàn)、新爭論�；诖�,為了更好地推動改革,美國大學理事會也采取了手段以配套該次調(diào)整,一方面從政策經(jīng)濟層面加以支持;另一方面兼容社會其它方面的改革以更好地適應現(xiàn)實。因此當下需要審慎地對其進行理性分析,以便探索出考試改革的實質(zhì)及未來更為契合的發(fā)展道路。
[Abstract]:In recent years, the SAT(Scholastic Aptitude Test, as the "American college entrance examination," has undergone several rounds of reform and completed a transformation of the system paradigm. SAT is now not only the most important exam in the United States, but also has a big impact on Chinese domestic examiners. Full of uncertainty and uncertainty, but also facing new challenges, new arguments. Based on this, in order to better promote the reform, the American University Council has also adopted measures to support the adjustment, on the one hand, from the policy and economic level to support; On the other hand, the reform of other aspects of society is compatible with the reality, so it is necessary to make rational analysis of it carefully in order to find out the essence of the examination reform and the way of development which is more suitable for the future.
【作者單位】： 北京師范大學;加拿大約克大學;北京師范大學教育學部;
【基金】：國家留學基金委(China Scholarship Council)所資助之研究成果(資助編號:201406040084) 北京市教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題“信息化條件下北京市中小學學生學習方式變革實驗研究”階段成果(編號:ABA14010) 加拿大政府資助項目“The comparative internationalization of higher education in China means for Canada in terms of knowledge diplomacy”階段性研究成果
【分類號】：G571.2

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1689278