本文選題：MOOC　切入點：UniversityNow　出處：《現(xiàn)代遠程教育研究》2015年02期

【摘要】：在MOOC熱潮中,以UniversityNow為代表的新型虛擬大學(xué)引起廣泛關(guān)注。傳統(tǒng)的高校一是學(xué)費高,二是不在乎學(xué)生是否能夠畢業(yè)。而這所大學(xué)創(chuàng)立的使命則是懫用創(chuàng)新的技術(shù)和創(chuàng)新的教學(xué)方法,幫助有需要的學(xué)生以較低費用,在無負債的情況下,獲得高質(zhì)量的大學(xué)學(xué)位和證書。UniversityNow商業(yè)模式在美國高等教育普及化的時代有很大的發(fā)展和盈利空間。這種商業(yè)模式在提供平價高等教育的情況下,如何保證真文憑、低學(xué)費、高質(zhì)量、靈活性的教育,是非常值得我國傳統(tǒng)高校和虛擬大學(xué)深入研究和借鑒的。正如其創(chuàng)使人Gene Wade所說,UniversityNow的存在會促進一批虛擬大學(xué)降低學(xué)費,從而帶動高等教育普及化。
[Abstract]:In the upsurge of MOOC, the new virtual university, represented by UniversityNow, has attracted wide attention. The second is that it doesn't matter whether or not students can graduate. And the mission of this university is to use innovative technology and innovative teaching methods to help needy students, at a lower cost, without debt. Getting a high quality college degree and certificate. The UniversityNow business model has a lot of room for growth and profitability in the era of universal higher education in the United States. High quality and flexible education is worthy of our traditional universities and virtual universities to study and draw lessons from. Just as Gene Wade said that the existence of University now will promote a number of virtual universities to reduce tuition fees, thus promoting the popularization of higher education.
【作者單位】： 北京大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：教育部戰(zhàn)略研究課題(2014-2015):教育信息化對推動高等教育改革與發(fā)展(人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承)的作用及發(fā)展方向研究(2014XX11)
【分類號】：G434

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本文編號：1669375