發(fā)布時(shí)間：2018-03-19 05:14

  本文選題：生本課堂　切入點(diǎn)：合作　出處：《文化學(xué)刊》2015年12期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：生本課堂講究教學(xué)合作,講究有效互動(dòng)。它的提出增添了新的教與學(xué)的形式。學(xué)生通過(guò)生本課堂可以尋求適合自己的高效的學(xué)習(xí)方式,教師通過(guò)生本課堂可以輕松愉快地傳授知識(shí),師生通過(guò)生本課堂可以成就較為理想的教學(xué)合作�；诖�,本文就生本課堂的特性展開(kāi)論述,探究影響生本課堂中教學(xué)合作的元素,并提出生本課堂有效開(kāi)展的路徑。
[Abstract]:The student-oriented classroom emphasizes teaching cooperation and effective interaction. It adds a new form of teaching and learning. Students can seek efficient learning methods suitable for themselves through the student-oriented classroom. Teachers can easily and happily impart knowledge through student-oriented classroom, and teachers and students can achieve ideal teaching cooperation through student-oriented classroom. Based on this, this paper discusses the characteristics of student-oriented classroom. This paper probes into the elements that affect the teaching cooperation in the student-oriented classroom, and puts forward the path of the effective development of the student-oriented classroom.
【作者單位】： 喀什大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G424

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1632967