本文選題：西學　切入點：科舉　出處：《杭州師范大學學報(社會科學版)》2015年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：為了格致實學、陶鑄人才,清末最后兩科進士被要求進入京師大學堂肄業(yè),于入職之前接受西學教育,大學堂因此專設進士館。1906年8月,科舉已停,不再開進士,館內(nèi)學員不繼,難以久存,因此變通進士館辦法,將甲辰科進士學員資送日本游學,癸卯科進士仍留館中直至畢業(yè)。1907年初,進士館迎來第一批,也是唯一一批館內(nèi)畢業(yè)學生,共計內(nèi)班77人,外班28人。以內(nèi)班畢業(yè)學員為研究對象,分析其在變革時代的職業(yè)與人生選擇,勾勒其作為"過渡社會群體"的特定影像,可以從一個側(cè)面反映出變革時代中國所經(jīng)歷的沖突與熔融。
[Abstract]:In order to be able to learn, Tao Ching, the last two subjects in the late Qing Dynasty were asked to study in Beijing University and received western education before entering the university, so the university set up a special Jin Shih Hall. In August 1906, the imperial examination was stopped and no more Jin Shi was opened. The students in the museum were unable to survive for a long time, so they changed the way to enter the museum and sent them to Japan to study. Kui Mao-ke students remained in the museum until the beginning of 1907, when the Jin Shi Museum ushered in the first batch, and it was also the only group of graduate students in the museum. A total of 77 students from the inner class and 28 students from the outside class were selected as the subjects of the study, and their career and life choices in the era of change were analyzed, and the specific images of them as "transitional society groups" were outlined. It can reflect the conflict and melting of China in the era of change.
【作者單位】： 北京大學政府管理學院;
【基金】：國家社會科學基金重點項目“中國現(xiàn)代政治學學科和學術(shù)發(fā)展的起源、演變與發(fā)展研究”(12AZZ002)的研究成果
【分類號】：G529

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本文編號：1608823