本文選題：教育立法　切入點(diǎn)：中國傳統(tǒng)道德　出處：《人民教育》2015年16期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正教育立法要體現(xiàn)中國傳統(tǒng)道德理念和社會主義核心價(jià)值觀的統(tǒng)一,體現(xiàn)教育規(guī)律和教育現(xiàn)象的統(tǒng)一,體現(xiàn)國家需要和人民期盼的統(tǒng)一。實(shí)行"依法治教",是全面推進(jìn)依法治國的重要環(huán)節(jié),是實(shí)現(xiàn)教育科學(xué)發(fā)展的必然要求,是廣大人民群眾的熱切期盼。從最初的無法可依,到如今中國特色社會主義教育法律體系的初步形成,我國教育立法工作成績斐然。但是,隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,人民群眾
[Abstract]:Positive education legislation should embody the unity of Chinese traditional moral concepts and socialist core values, and embody the unity of educational laws and educational phenomena. Embodying the unity of the needs of the country and the expectations of the people. Implementing "administering education according to law" is an important link in comprehensively promoting the rule of law, an inevitable requirement for the scientific development of education, and a keen expectation of the broad masses of the people. With the initial formation of the legal system of socialist education with Chinese characteristics, the educational legislation of our country has made great achievements. However, with the development of economy and society, the masses of the people
【作者單位】： 中國社會科學(xué)院研究生院法學(xué)系;
【分類號】：G520;D922.16

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本文編號：1608926