本文選題：德爾菲技術(shù)　切入點：健康素養(yǎng)　出處：《中國學(xué)校衛(wèi)生》2015年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：目的應(yīng)用德爾菲法構(gòu)建健康學(xué)校建設(shè)評價指標(biāo)體系,為采用有效手段推動健康學(xué)校建設(shè)提供參考依據(jù)。方法通過頭腦風(fēng)暴法和專題討論,形成指標(biāo)體系框架;通過2輪專家咨詢、層次分析法計算評估體系中各級指標(biāo)權(quán)重,確定健康學(xué)校建設(shè)評價指標(biāo)體系。結(jié)果 15名專家參與德爾菲咨詢,2輪均收回15份有效資料。專家權(quán)威系數(shù)為0.825,2輪指標(biāo)的變異系數(shù)均0.30;一級指標(biāo)和二級指標(biāo)的專家協(xié)調(diào)系數(shù)分別為0.540和0.597,專家協(xié)調(diào)系數(shù)均有統(tǒng)計學(xué)意義(P值均0.01)。初步確定的健康學(xué)校建設(shè)評價指標(biāo)體系由4個一級指標(biāo),8個二級指標(biāo)和35個三級指標(biāo)組成。結(jié)論初步建立較完備的健康學(xué)校建設(shè)評價指標(biāo)體系。該體系結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,專家意見比較協(xié)調(diào),涵蓋健康學(xué)校建設(shè)的主要因素。
[Abstract]:Objective to construct the evaluation index system of health school construction by Delphi method, and to provide a reference for promoting the construction of health school by effective means. Methods through brainstorming method and special topic discussion, the index system framework was formed. Through two rounds of expert consultation, Analytic hierarchy process (AHP) is used to calculate the weight of indexes at all levels in the evaluation system. The evaluation index system of health school construction was determined. Results 15 effective data were collected from 15 experts participating in Delphi consultation in two rounds. The expert authority coefficient was 0.825 and the variation coefficient of the two rounds was 0.30; the first and second class indexes were specific. The family coordination coefficient was 0.540 and 0.597, and the expert coordination coefficient was 0.010.Conclusion the evaluation index system of health school construction is composed of 4 first class indexes, 8 second class indexes and 35 third grade indexes. A relatively complete evaluation index system for the construction of health schools has been established. The expert opinion is more coordinated, covers the main factor of the health school construction.
【作者單位】： 浙江省杭州市疾病預(yù)防控制中心;杭州市職業(yè)病防治院;杭州市健康城市建設(shè)指導(dǎo)中心;
【基金】：杭州市醫(yī)學(xué)重點�？茖２№椖�(20120533Q03)
【分類號】：G478

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1599431