本文選題：慕課　切入點(diǎn)：實(shí)效　出處：《科技風(fēng)》2015年23期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：大學(xué)生思想政治教育理論課采取"慕課"的形式,順應(yīng)了時代發(fā)展的要求,迎合了當(dāng)代大學(xué)生"思維活躍、個性凸顯、自由奔放"的群體特征,有一定成效。但是,作為一種虛擬教育傳播途徑,在實(shí)踐和推行過程中還存在"形式化、無序化、滯后性"等問題,其實(shí)效性很難保障,為此,需要教育者探索并構(gòu)建一條大學(xué)生思想政治理論課采取"慕課"形式的實(shí)效性的保障路徑。
[Abstract]:The theory course of ideological and political education of college students takes the form of "admiration course", conforms to the requirements of the development of the times, and caters to the group characteristics of contemporary college students "active thinking, prominent personality and free and unrestrained". However, it has certain effect. As a way to spread virtual education, there are still some problems in practice and implementation, such as formalization, disorder and lag. It is necessary for educators to explore and construct a practical way to guarantee the effectiveness of the ideological and political theory course of college students.
【作者單位】： 吉林華橋外國語學(xué)院;
【分類號】：G641;G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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9 王蓉;;國外慕課的發(fā)展與面臨的挑戰(zhàn)(上)[J];世界教育信息;2014年13期

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本文編號：1580334