本文選題：符號(hào)　切入點(diǎn)：知識(shí)　出處：《當(dāng)代教育科學(xué)》2015年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：有效教學(xué)在應(yīng)試環(huán)境下,能將知識(shí)的教學(xué)與學(xué)生的應(yīng)考能力緊密的結(jié)合起來,最大限度的追求教學(xué)的效果,有其時(shí)代價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義,有效教學(xué)的這些價(jià)值追求與現(xiàn)實(shí)效果是我們無法否認(rèn)的,但同時(shí),我們也不能過分的拔高有效教學(xué)的效能,在反思我國有效教學(xué)的理念與實(shí)踐時(shí),我們無法回避它的困境與局限。有效教學(xué)的本真價(jià)值應(yīng)該追求學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展,應(yīng)該將有效教學(xué)的本真價(jià)值擺在學(xué)校教學(xué),乃至國家教育的重中之重�？傊�,只有還原有效教學(xué)的本真價(jià)值,才能正確的定位有效教學(xué)的發(fā)展方向,防止有效教學(xué)的片面性。另外,深度教學(xué)的內(nèi)涵與特質(zhì)決定了它是有效教學(xué)本真價(jià)值實(shí)現(xiàn)的良好途徑。
[Abstract]:Effective teaching in the test environment, the teaching and the students' knowledge of the examination ability closely together to maximize the pursuit of teaching effect, the time value and practical significance of effective teaching, the pursuit of these values and realistic effects can not be denied, but at the same time, we should not be overstating effectively the efficacy of teaching reflection in theory and practice of effective teaching in China, we can not avoid the difficulties and limitations of it. The true value of the effective teaching should pursue the development of students' overall quality, effective teaching should be placed in the true value of school teaching, priority among priorities and national education. In short, only effective reduction the true value of the teaching, the development direction of the correct positioning in order to avoid one sidedness of effective teaching, effective teaching. In addition, content and characteristics of the depth of teaching determines that it is the merit of effective teaching A good way to realize the value.

【作者單位】： 湖北師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G420

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1572209