本文選題：課堂互動(dòng)　切入點(diǎn)：實(shí)時(shí)反饋　出處：《電化教育研究》2015年01期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：學(xué)生反饋系統(tǒng),作為一種新型的課堂互動(dòng)方式,學(xué)生可以在課堂中通過(guò)系統(tǒng)及時(shí)地反饋?zhàn)约旱膶W(xué)習(xí)信息,對(duì)教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。本研究構(gòu)建了一套基于Web的支持綜合性大學(xué)教學(xué)的學(xué)生反饋系統(tǒng)WSRS-I,區(qū)別于現(xiàn)有系統(tǒng)只能允許授課教師和學(xué)生將其應(yīng)用于課堂教學(xué)的特點(diǎn),該系統(tǒng)與學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)相關(guān)聯(lián),允許包括授課教師、學(xué)生、教學(xué)管理員等多種教學(xué)角色使用,滿(mǎn)足不同角色對(duì)教學(xué)的需求,并且使用范圍不只是局限于課堂教學(xué)。通過(guò)在國(guó)內(nèi)某高校的小學(xué)期教學(xué)中使用,探討了該類(lèi)型的學(xué)生反饋系統(tǒng)在多種教學(xué)角色中的實(shí)踐。最后,跟蹤各角色使用WSRS-I時(shí)產(chǎn)生的數(shù)據(jù),分析了基于Web的學(xué)生反饋系統(tǒng)在多種教學(xué)角色中的實(shí)踐情況。
[Abstract]:Student feedback system, as a new type of classroom interaction, students can systematically and timely feedback their own learning information in the classroom. It has a positive effect on teachers' teaching and students' learning. This study has constructed a set of student feedback system WSRS-Ibased on Web to support comprehensive university teaching, which is different from the existing system, which can only allow teachers and students to apply it. Characteristics used in classroom teaching, The system is associated with the data of the school administration system and allows for the use of a variety of teaching roles, including teaching teachers, students, and teaching administrators, to meet the teaching needs of different roles. And the scope of use is not limited to classroom teaching. By using it in primary school teaching in a certain university in China, this paper discusses the practice of this type of student feedback system in various teaching roles. This paper tracks the data generated by each role when using WSRS-I, and analyzes the practice of student feedback system based on Web in various teaching roles.
【作者單位】： 中南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院;
【基金】：科技部國(guó)際合作項(xiàng)目“基于透明計(jì)算的智能移動(dòng)終端網(wǎng)絡(luò)化操作系統(tǒng)”(項(xiàng)目編號(hào):2013DFB10070)
【分類(lèi)號(hào)】：G434

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1563999