本文關(guān)鍵詞： 教育實踐 治理變革 教育政策 全球教育 治理創(chuàng)新 發(fā)展動態(tài) 權(quán)力配置 教學(xué)素質(zhì) 評價指標(biāo) 大學(xué)管理者 　出處：《教育發(fā)展研究》2015年08期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正當(dāng)前,教育治理不僅是我國教育改革與發(fā)展語境下的一個熱門詞語,也是國際教育變革圖景中的一個中心議題。在世界范圍內(nèi),東西方教育政策的變革已呈現(xiàn)出"你中有我、我中有你"的共變趨勢,各國在從教育管理邁向教育治理的過程中,也呈現(xiàn)出上述特征。本次會議上,與會專家對歐美國家在教育治理體系建設(shè)上所做的探索和取得的經(jīng)驗給予了適當(dāng)關(guān)注,為我國的改革提供了很有價值的參考。下面,本文將在全球教育治理變革與發(fā)展的脈絡(luò)下,對與
[Abstract]:At present, educational governance is not only a hot word in the context of educational reform and development in China, but also a central topic in the international educational transformation picture. I have your "co-changing trend, and countries have also shown the above characteristics in the process of moving from educational management to educational governance." The experts at the meeting paid due attention to the exploration and experience gained by the European and American countries in the construction of the educational governance system, which provided a very valuable reference for the reform of our country. In the context of the reform and development of global educational governance, this paper aims to
【作者單位】： 華東師范大學(xué)公共管理學(xué)院教育管理學(xué)系;
【分類號】：G521

【參考文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1550525