本文關(guān)鍵詞： 葉瀾 生命實(shí)踐 新基礎(chǔ)教育 課堂教學(xué)　出處：《西北師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2015年01期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：葉瀾先生是我國(guó)當(dāng)代著名的教育家,她的教育思想對(duì)當(dāng)代中國(guó)的教育理論和教育實(shí)踐都產(chǎn)生了重要影響。她的教學(xué)論思想有著理論與實(shí)踐的雙重基礎(chǔ),教育理論基礎(chǔ)為"生命·實(shí)踐教育學(xué)派",教育實(shí)踐基礎(chǔ)在于"新基礎(chǔ)教育"實(shí)驗(yàn)研究。葉瀾先生的課堂教學(xué)論思想主要包括:課堂教學(xué)的性質(zhì)在于其教學(xué)目標(biāo)任務(wù)的特殊性;課堂教學(xué)的價(jià)值在于培養(yǎng)能在當(dāng)代社會(huì)中主動(dòng)健康發(fā)展的一代新人;課堂教學(xué)的過(guò)程觀重在對(duì)課堂教學(xué)基本要素教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容及其關(guān)系的理解與把握;課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)觀將評(píng)價(jià)改革貫穿于教學(xué)改革研究與實(shí)踐的全過(guò)程;課堂中的師生關(guān)系必須置于教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,把握其內(nèi)在不可分割性、相互規(guī)定性和交互生成性。這些觀點(diǎn)初步勾勒了"生命實(shí)踐"教育學(xué)在教學(xué)論領(lǐng)域內(nèi)的基本框架。
[Abstract]:Mr . Ye Lan is a well - known educator in China , and her educational thoughts have exerted an important influence on the educational theory and educational practice of contemporary China . The teaching theory thought has the dual foundation of theory and practice , the foundation of education theory is " Life 路 Practice Education School " , the educational practice foundation lies in the whole process of teaching reform research and practice .

【作者單位】： 西北師范大學(xué)西北少數(shù)民族教育發(fā)展研究中心;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“普通高中高效課堂教學(xué)模式研究”(14YJC880076) 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“西北多民族地區(qū)課程與教學(xué)問(wèn)題研究”(10JJD880013)
【分類(lèi)號(hào)】：G424

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1547877