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慕課在機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)教學(xué)過程中的應(yīng)用探討

發(fā)布時間:2018-02-21 07:09

  本文關(guān)鍵詞: 機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué) 慕課 教學(xué)法 出處:《中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》2015年31期  論文類型:期刊論文


【摘要】:機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)是一門綜合性實(shí)驗(yàn)課程,可培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生初步的臨床動手能力。由于其對學(xué)生的基礎(chǔ)知識和綜合應(yīng)用知識的能力要求較高,教學(xué)難度大,教學(xué)效果一般。慕課教學(xué)法是一種基于網(wǎng)絡(luò)的新型教學(xué)模式,可以突破傳統(tǒng)教學(xué)的限制,改善教學(xué)。慕課教學(xué)法是解決機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)教學(xué)問題的一種有效方法。
[Abstract]:Functional experiment is a comprehensive experimental course, which can train medical students' primary clinical practical ability. Because of its high requirement for students' basic knowledge and comprehensive applied knowledge, it is difficult to teach. The teaching method is a new type of teaching mode based on network, which can break through the limitation of traditional teaching and improve teaching, and it is an effective method to solve the problem of functional experiment teaching.
【作者單位】: 漯河醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校機(jī)能實(shí)驗(yàn)中心;
【基金】:2015年度河南省醫(yī)學(xué)教育研究項(xiàng)目“以臨床動手能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)教學(xué)模式改革”(Wjlx2015145)
【分類號】:G434;R-4

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