本文關(guān)鍵詞： 積極心理學 積極教育 學校咨詢師 領(lǐng)導角色　出處：《外國中小學教育》2015年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：積極心理學和教育的結(jié)合為教育提供了一個新視野,積極教育的雙重目標反映在提高學習者的學業(yè)成就和幸福度水平,積極情緒體驗和積極人格特質(zhì)也被認為是教育干預(yù)項目的新思路,影響了教學方法和學校咨詢理念。積極心理學對學校心理咨詢的顯著影響取決于學校咨詢師的能力和領(lǐng)導角色的實現(xiàn),學校咨詢師的領(lǐng)導角色是促進教育合作活動開展所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)之一。
[Abstract]:The combination of positive psychology and education provides a new perspective for education. The dual goal of active education is to improve learners' academic achievement and happiness. Positive emotional experiences and positive personality traits are also considered new ideas for educational intervention projects. The significant influence of positive psychology on school psychological counseling depends on the ability of school counselors and the realization of their leadership role. The leading role of school counselors is one of the basic qualities to promote educational cooperation.
【作者單位】： 河西學院教師教育學院;
【分類號】：G448

【共引文獻】

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本文編號：1511949