本文關(guān)鍵詞： 農(nóng)村教育布局調(diào)整 農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 農(nóng)村教育　出處：《教育理論與實踐》2015年07期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對農(nóng)村教育布局調(diào)整政策的產(chǎn)生和實施有著深刻的影響。新中國成立以來,我國農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整經(jīng)歷了單一產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)豐富化以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)深化三個階段,體現(xiàn)出了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)從單一到多元、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比重逐漸趨于合理、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展亟待加強(qiáng)的變遷特征。未來我國農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的邏輯思路集中體現(xiàn)在持續(xù)調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化農(nóng)村工業(yè)結(jié)構(gòu)、大力發(fā)展服務(wù)業(yè)上,而農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整提供了前進(jìn)的方向。農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對教育有著豐富農(nóng)村教育層次結(jié)構(gòu)、拓展農(nóng)村教育專業(yè)結(jié)構(gòu)以及調(diào)整農(nóng)村教育空間結(jié)構(gòu)的訴求。
[Abstract]:The adjustment of rural industrial structure has a profound influence on the emergence and implementation of rural educational layout adjustment policy. Since the founding of New China, the adjustment of rural industrial structure has experienced a single industrial structure. The three stages of industrial structure enrichment and industrial structure deepening reflect the industrial structure from single to pluralistic, and the proportion of industrial structure gradually tends to be reasonable. The development of the tertiary industry needs to be strengthened. In the future, the logical thinking of the adjustment of the rural industrial structure in China is mainly reflected in the continuous adjustment of the agricultural industrial structure, the optimization of the rural industrial structure, and the vigorous development of the service industry. The agricultural industrialization provides the direction for the adjustment of the rural industrial structure, which has rich rural education hierarchy structure, expands the rural education specialty structure and adjusts the rural education spatial structure.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)農(nóng)村教育研究所;
【基金】：教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目《城鎮(zhèn)化背景下我國義務(wù)教育改革和發(fā)展機(jī)制研究》(項目編號:13JZD043) 教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目《城鄉(xiāng)教育一體化的制度邏輯研究》(項目編號:12YJC880016)的研究成果之一
【分類號】：G40-05

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1498433