本文關(guān)鍵詞： 抑郁癥狀 積極心理治療 大學(xué)生 個(gè)案分析　出處：《重慶醫(yī)學(xué)》2015年25期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：目的探討積極心理干預(yù)技術(shù)干預(yù)重度抑郁癥大學(xué)生個(gè)案的可行性和有效性。方法運(yùn)用積極心理干預(yù)技術(shù)結(jié)合積極心理學(xué)幸福五元素內(nèi)涵,詳細(xì)報(bào)道個(gè)案中積極心理治療法的9次干預(yù)過程。結(jié)果干預(yù)前后Beck抑郁問卷測(cè)量(BDI)問卷測(cè)試得分為45分和0分,干預(yù)結(jié)束4個(gè)月之后的BDI測(cè)試得分為0分;主觀幸福感等級(jí)測(cè)試得分分別為1.75、6.25和5.75分。結(jié)論積極心理干預(yù)技術(shù)干預(yù)抑郁癥具有極其顯著的效果,可為抑郁癥大學(xué)生的臨床干預(yù)提供理論和實(shí)踐支持。
[Abstract]:Objective to explore the feasibility and effectiveness of positive psychological intervention technique in college students with severe depression. Results before and after the intervention, the scores of Beck depression questionnaire were 45 and 0, and the BDI scores were 0 after 4 months of intervention. The scores of subjective well-being test were 1.75 and 5.75 respectively. Conclusion the positive psychological intervention technique has a significant effect on depression, which can provide theoretical and practical support for the clinical intervention of depression students.
【作者單位】： 安徽建筑大學(xué)法政學(xué)院;國(guó)網(wǎng)安徽省電力公司;中康應(yīng)用心理學(xué)研究所;西南大學(xué)心理學(xué)部;西南大學(xué)心理健康教育研究中心;
【分類號(hào)】：G448

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 崔景貴;;德國(guó)積極心理治療范式述要[J];江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年05期

2 劉佳莉;苑玉和;陳乃宏;;抑郁癥的治療研究進(jìn)展[J];中國(guó)藥理學(xué)通報(bào);2011年09期

3 周巧;郭成;張大均;;中度抑郁癥狀大學(xué)生音樂審美欣賞干預(yù)的個(gè)案研究[J];中國(guó)特殊教育;2010年06期

4 孟萬金;;積極心理健康教育奏響幸福主旋律——先讓學(xué)校幸福起來[J];中國(guó)特殊教育;2011年09期

5 鐘寶亮;黃悅勤;李會(huì)娟;;針灸治療抑郁癥療效和安全性的系統(tǒng)評(píng)價(jià)[J];中國(guó)心理衛(wèi)生雜志;2008年09期

6 楊魯靜;徐光興;;優(yōu)勢(shì)強(qiáng)化療法治療軀體形式障礙個(gè)案報(bào)告[J];中國(guó)心理衛(wèi)生雜志;2010年10期

7 陳遠(yuǎn)嶺，徐俊冕，李一云，，李丁香，黃永元;認(rèn)知行為治療對(duì)抑郁性神經(jīng)癥的療效研究—六個(gè)月和十二個(gè)月隨訪[J];中國(guó)心理衛(wèi)生雜志;1996年05期

8 王健;吳海艷;;基于積極心理健康教育思想的抑郁干預(yù)研究[J];中國(guó)特殊教育;2014年03期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳攀;;壓力和幸福感的關(guān)系研究綜述[J];才智;2012年05期

2 陶昌平;;繪畫表現(xiàn)中視與知的意義——以具象繪畫表現(xiàn)為例[J];大家;2012年04期

3 申田;王璐;;公安院校學(xué)生幸福感的調(diào)查研究[J];大家;2012年05期

4 張蓉;崔久彩;朱婉兒;;積極心理學(xué)理論及應(yīng)用研究進(jìn)展[J];國(guó)際精神病學(xué)雜志;2009年03期

5 劉邦惠;;論法學(xué)人才心理素質(zhì)的培養(yǎng)[J];中國(guó)法學(xué)教育研究;2013年04期

6 唐仕友;;經(jīng)顱磁刺激聯(lián)合舍曲林治療抑郁癥療效分析[J];中國(guó)地方病防治雜志;2014年S1期

7 王健;吳海艷;;高校積極心理健康教育亟待解決的幾個(gè)問題[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2014年04期

8 王芳;;伴全身肌肉陣攣的抑郁癥患者1例診療分析[J];光明中醫(yī);2015年02期

9 陳杏麗,邢葆平;抑郁性神經(jīng)癥治療前后認(rèn)知偏差比較[J];健康心理學(xué)雜志;1998年01期

10 趙建武;楊偉光;吳曉華;孫玉波;吳媚;;老年糖尿病并發(fā)抑郁癥患者的綜合康復(fù)治療研究[J];臨床軍醫(yī)雜志;2010年01期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 馬學(xué)紅;針刺抗抑郁的臨床研究[D];北京中醫(yī)藥大學(xué);2011年

2 楊魯靜;品格優(yōu)勢(shì)的評(píng)估及其在心理臨床中的應(yīng)用[D];華東師范大學(xué);2011年

3 樊凌;針灸治療抑郁癥的文獻(xiàn)評(píng)價(jià)和臨床研究[D];廣州中醫(yī)藥大學(xué);2011年

4 米健;中國(guó)居民主觀幸福感影響因素的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[D];中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院;2011年

5 周圍;積極道德教育[D];南京師范大學(xué);2011年

6 徐唐奇;農(nóng)地城市流轉(zhuǎn)中農(nóng)民集體福利問題研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年

7 李淑霞;老年前列腺增生癥患者自我照顧及主觀幸福模式的研究[D];南方醫(yī)科大學(xué);2011年

8 苗元江;心理學(xué)視野中的幸福[D];南京師范大學(xué);2003年

9 畢重增;自信人格理論的建構(gòu)[D];西南大學(xué);2006年

10 吳麗;失地農(nóng)民幸福感研究[D];浙江大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 唐樂;臨床針刺不良反應(yīng)發(fā)生情況調(diào)查研究[D];北京中醫(yī)藥大學(xué);2011年

2 陳麗智;針?biāo)幗Y(jié)合治療抑郁癥的遠(yuǎn)期療效觀察[D];南京中醫(yī)藥大學(xué);2011年

3 金玲玲;主觀幸福感與心理幸福感的關(guān)系研究[D];河北師范大學(xué);2007年

4 陳冬;極大化者和滿意者的情緒體驗(yàn)與社會(huì)比較特征的分析研究[D];陜西師范大學(xué);2007年

5 熊承清;民眾情緒智力與主觀幸福感的關(guān)系[D];河南大學(xué);2008年

6 史瑾;兒童幸福觀之比較研究[D];河南大學(xué);2008年

7 于歡;關(guān)于消費(fèi)行為與幸福感的初探[D];復(fù)旦大學(xué);2009年

8 劉富漢;大學(xué)生非理性信念與人格的關(guān)系研究[D];福建師范大學(xué);2009年

9 張蓉;性格優(yōu)點(diǎn)與醫(yī)學(xué)生心理健康的關(guān)系研究[D];浙江大學(xué);2010年

10 王豐;中外收入滿足度測(cè)定方法的比較[D];華東師范大學(xué);2010年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 郝琦,樂國(guó)安;積極心理治療的理論與方法述評(píng)[J];贛南師范學(xué)院學(xué)報(bào);2000年01期

2 李曉晶;馬欣欣;李素琴;;抑郁癥發(fā)病機(jī)制與藥物治療研究進(jìn)展[J];河北醫(yī)藥;2006年02期

3 Nossrat Peseschkian;跨文化視角下積極心理治療的發(fā)展[J];現(xiàn)代護(hù)理;2003年01期

4 于海濤;大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J];河南教育學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2003年02期

5 儲(chǔ)智勇,湯文,卞俊,姜鐵夫;貫葉金絲桃提取物對(duì)行為絕望鼠抑郁模型的抗抑郁作用[J];解放軍藥學(xué)學(xué)報(bào);2003年06期

6 崔景貴;;德國(guó)積極心理治療范式述要[J];江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年05期

7 駱艷麗;吳文源;李春波;張明園;;持續(xù)性軀體形式疼痛障礙的研究進(jìn)展[J];上海精神醫(yī)學(xué);2007年02期

8 孟萬金;;論積極心理健康教育[J];教育研究;2008年05期

9 賈繼敏,徐俊冕;抑郁癥診斷分類的臨床研究[J];臨床精神醫(yī)學(xué)雜志;2001年02期

10 賀斌;;積極心理治療的基本理論與主要實(shí)施過程[J];臨床心身疾病雜志;2007年06期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前2條

1 黃文;[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

2 本報(bào)記者 徐啟建;[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 馮正直;中學(xué)生抑郁癥狀的社會(huì)信息加工方式研究[D];西南師范大學(xué);2002年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 沈靖;大學(xué)生音樂喜好及其影響因素的實(shí)驗(yàn)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

2 李穎文;針刺治療抑郁性神經(jīng)癥的臨床研究[D];廣州中醫(yī)藥大學(xué);2005年

3 周巧;音樂審美欣賞對(duì)大學(xué)生抑郁癥狀影響的實(shí)驗(yàn)研究[D];西南師范大學(xué);2005年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 朱浚溢;胡遙力;孫鈺根;王文清;;中國(guó)人積極心理中的幸福心態(tài):質(zhì)的分析[J];才智;2014年06期

2 姚鎮(zhèn)海;;積極心理為化學(xué)教學(xué)插上翅膀[J];考試周刊;2011年30期

3 王希永;;實(shí)施積極心理教育的思考[J];中國(guó)教育學(xué)刊;2006年04期

4 謝華;;論中小學(xué)生積極心理的培養(yǎng)[J];四川教育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年04期

5 曾秀蘭;;實(shí)施積極心理教育 培育大學(xué)生積極心態(tài)[J];教育導(dǎo)刊;2008年01期

6 劉英紅;;積極心理教育在孩子健康成長(zhǎng)中的作用研究[J];成功(教育);2008年09期

7 高建昆;;對(duì)高校心理教育現(xiàn)狀的反思[J];長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年04期

8 吳發(fā)科;;培育積極心理 建設(shè)幸福校園[J];現(xiàn)代教育論叢;2011年03期

9 劉英紅;;培養(yǎng)小留學(xué)生積極心理是進(jìn)入世界頂尖學(xué)府的必經(jīng)之路[J];延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年06期

10 周東濱;;論開展積極心理教育研究的基本理念與學(xué)術(shù)價(jià)值[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2012年06期

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 張闊;吳瓊;;積極心理資源：測(cè)量及其與心理健康的關(guān)系[A];中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)2008年全國(guó)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前8條

1 楊變?cè)?積極心理教育：中學(xué)心理教育的重心[D];首都師范大學(xué);2006年

2 陳th;腦卒中偏癱患者人格特征及其積極心理干預(yù)研究[D];山東大學(xué);2013年

3 張悅;積極心理小組咨詢的方案設(shè)計(jì)及干預(yù)效果評(píng)估[D];首都師范大學(xué);2013年

4 楊紅梅;弱勢(shì)群體子女積極心理品質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)踐研究[D];上海師范大學(xué);2012年

5 唐元媛;積極心理干預(yù)對(duì)提升青年腫瘤醫(yī)生幸福感的研究[D];中南大學(xué);2014年

6 杜娟;高職院校學(xué)生主要積極心理品質(zhì)現(xiàn)狀和對(duì)策研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2013年

7 燕展;大學(xué)生感恩量表的編制與實(shí)測(cè)[D];長(zhǎng)江大學(xué);2013年

8 李麗玲;初中生積極心理品質(zhì)量表的修訂及應(yīng)用研究[D];上海師范大學(xué);2014年

本文編號(hào)：1494680