本文關(guān)鍵詞： 義務教育 現(xiàn)狀水平 提升能力 差異解釋　出處：《財政研究》2015年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：對1996~2010年我國31個省(市、自治區(qū))義務教育發(fā)展的現(xiàn)狀水平和提升能力進行測度、聚類和解釋。研究得出義務教育發(fā)展現(xiàn)狀水平表現(xiàn)為東部明顯高于中西部,但義務教育發(fā)展提升能力卻剛好相反。究其原因而言,對義務教育發(fā)展現(xiàn)狀水平和提升能力同時產(chǎn)生顯著影響的包括:具有正向效應的人均GDP、人口密度和城鎮(zhèn)化率,具有負向效應的上解中央占地方財政支出比重,另外,中央補助占地方財政收入比重對義務教育發(fā)展提升能力具有顯著的正向效應。
[Abstract]:From 1996 to 2010, this paper measures the current level and ability of the development of compulsory education in 31 provinces (municipalities and autonomous regions) in China. Cluster and explanation. The study shows that the current level of compulsory education development is obviously higher in the east than in the central and western regions, but the development of compulsory education is just the opposite. The significant impact on the current level of compulsory education and the ability to promote at the same time include: the positive effect of per capita GDP, population density and urbanization rate. In addition, the proportion of central subsidy to local fiscal revenue has a significant positive effect on the development and upgrading of compulsory education.
【作者單位】： 云南大學發(fā)展研究院;
【基金】：國家自然科學基金“基本公共服務均等化與我國均衡性轉(zhuǎn)移支付測度體系研究”(71173179)
【分類號】：G522.3
【正文快照】： 一弓I t 、” 義務教育發(fā)展差距問題一直是公共服務均等化領(lǐng)域研究的熱點。相關(guān)研究指出,我國區(qū)域間義務教育發(fā)展已經(jīng)呈現(xiàn)出嚴重的非均衡特征,而義務教育發(fā)展差距 的擴大又將會阻礙教育公平、引發(fā)群體矛盾等,從而不利于人力資本積累和社會和諧。因此,本文需要對我國省際間義務

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：1485157