本文關(guān)鍵詞： 教育 面向 人的發(fā)展　出處：《大學(xué)教育科學(xué)》2015年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：作為專業(yè)的教育工作者,我們對(duì)于"三個(gè)面向"可能而且應(yīng)當(dāng)作更細(xì)、更精的思考:首先教育要面向人的發(fā)展;其次,教育是兼顧歷史與未來(lái)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、中國(guó)和世界的;最后,教育既是"面向者"也是"被面向者"。我在長(zhǎng)期教育工作中也歸納了自己的"面向":面向?qū)W生,面向我的大學(xué),面向我的民族,面向我們可愛(ài)的中華大地,從而也面向家人和自己,以及自己的一生。
[Abstract]:As professional educators, we can and should think about "three facets" in a more detailed and refined way: first of all, education should be oriented to the development of human beings; Secondly, education is both historical and future, traditional and modern, China and the world; Finally, education is both "oriented" and "targeted". In my long-term education work, I have also summed up my own "oriented": for students, for my university, for my nation. Face to our lovely land of China, and therefore to the family and themselves, and their own life.
【作者單位】： 湖南師范大學(xué);
【分類號(hào)】：G521
【正文快照】： 關(guān)于“與時(shí)俱進(jìn)”,我們已經(jīng)知道是漢唐時(shí)期早有之的,它并非今天某個(gè)人首先提出來(lái)的。關(guān)于教育要“三個(gè)面向”(面向未來(lái)、面向世界、面向現(xiàn)代化)卻是鄧小平先生提出的觀念。鄧小平是杰出的政治家、外交家、軍事家,他在教育上所提出的三個(gè)面向也是貼切的、適宜的。他所具有的改

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本文編號(hào)：1457029