發(fā)布時(shí)間：2018-01-15 20:18

  本文關(guān)鍵詞：《中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展報(bào)告2013-2014》在北京發(fā)布　出處：《教育發(fā)展研究》2015年02期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 農(nóng)村教育發(fā)展 學(xué)前教育發(fā)展 專題數(shù)據(jù)庫(kù) 中國(guó)農(nóng)村教育 教育研究所 東北師范大學(xué) 信息技術(shù) 教育綜合改革 鄉(xiāng)村教師 升學(xué)壓力

【摘要】：正日前,由東北師范大學(xué)農(nóng)村教育研究所課題組完成的《中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展報(bào)告2013-2014》在北京發(fā)布。同時(shí),還舉行了中國(guó)農(nóng)村教育專題數(shù)據(jù)庫(kù)上線儀式,旨在運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),提升我國(guó)農(nóng)村教育科研的整體水平和協(xié)同創(chuàng)新能力。報(bào)告內(nèi)容顯示,農(nóng)村教育發(fā)展繼續(xù)向好,其中學(xué)前教育發(fā)展迅速,已接近實(shí)現(xiàn)2020年發(fā)展目標(biāo);農(nóng)村義務(wù)
[Abstract]:Just a few days ago, the report on the Development of Rural Education in China (2013-2014), completed by the research group of the Institute of Rural Education of Northeast normal University, was released in Beijing. In addition, the launching ceremony of China Rural Education thematic Database was held in order to use modern information technology to improve the overall level of rural education and scientific research in China and the ability to collaborate and innovate. The contents of the report show that. The development of rural education continues to improve, including the rapid development of pre-school education, which is close to achieving the goal of development in 2020; Rural obligation
【分類號(hào)】：G521
【正文快照】： 同時(shí),還舉行了中國(guó)農(nóng)村教育專題數(shù)據(jù)庫(kù)上線儀式,旨在運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),提升我國(guó)農(nóng)村教育科研的整體水平和協(xié)同創(chuàng)新能力。報(bào)告內(nèi)容顯示,農(nóng)村教育發(fā)展繼續(xù)向好,其中學(xué)前教育發(fā)展迅速,已接近實(shí)現(xiàn)2020年發(fā)展目標(biāo);農(nóng)村義務(wù)教育有突破性進(jìn)展,各項(xiàng)政策穩(wěn)步落實(shí);農(nóng)村高中階段教育取得

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 肖明鮮;;農(nóng)村教育發(fā)展的出路在改革[J];農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技;2004年11期

2 王彥 ,竇凌;現(xiàn)代化進(jìn)程中農(nóng)村教育發(fā)展探討[J];農(nóng)村.農(nóng)業(yè).農(nóng)民;2005年11期

3 王建彬;;對(duì)當(dāng)前農(nóng)村教育發(fā)展出路的探討[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2006年07期

4 ;加快農(nóng)村教育發(fā)展步伐[J];中國(guó)農(nóng)村教育;2006年10期

5 吳小娜;;農(nóng)村教育發(fā)展的制約因素與對(duì)策[J];河北農(nóng)業(yè)科學(xué);2009年05期

6 冉景高;;關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展的思考和實(shí)踐[J];科學(xué)咨詢(教育科研);2011年08期

7 張樂(lè)天;;《綱要》實(shí)施背景下農(nóng)村教育發(fā)展的審思[J];南京師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年05期

8 吳濤;;農(nóng)村教育發(fā)展的困境及出路探析[J];教育探索;2012年07期

9 陳紅娜;;現(xiàn)階段我國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展存在的問(wèn)題與路徑選擇——基于亞洲國(guó)家之間的比較[J];教育教學(xué)論壇;2012年S5期

10 梁偉國(guó);;農(nóng)村教育發(fā)展的成功之路——中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展與改革研討會(huì)簡(jiǎn)記[J];人民教育;1989年10期

相關(guān)會(huì)議論文 前5條

1 王慧;;制約當(dāng)代農(nóng)村教育發(fā)展的因素分析[A];新規(guī)劃·新視野·新發(fā)展——天津市社會(huì)科學(xué)界第七屆學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文集《天津?qū)W術(shù)文庫(kù)》（中）[C];2011年

2 劉純陽(yáng);;貧困地區(qū)農(nóng)村教育發(fā)展所面臨的主要矛盾及其基本對(duì)策——來(lái)自一個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣的調(diào)查[A];首屆中國(guó)經(jīng)濟(jì)論壇論文集[C];2005年

3 隋維娟;;加快農(nóng)村教育發(fā)展 推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化[A];創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)與轉(zhuǎn)型發(fā)展——青島市第十一屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2013年

4 李小清;溫濤;;農(nóng)村教育發(fā)展的投融資體制創(chuàng)新研究——基于城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的視角[A];城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)安全[C];2010年

5 韓德亮;;影響黑龍江省農(nóng)村教育發(fā)展的幾個(gè)問(wèn)題——2009年黑龍江省14個(gè)農(nóng)村固定觀察點(diǎn)(村)調(diào)查數(shù)據(jù)分析[A];繁榮學(xué)術(shù) 服務(wù)龍江——黑龍江省第二屆社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文集（上冊(cè)）[C];2010年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 策劃：程方平、周迅、蔡闖　;關(guān)注農(nóng)村教育發(fā)展　專家縱論問(wèn)題對(duì)策[N];光明日?qǐng)?bào);2003年

2 本報(bào)記者 張德明 特約記者 田建斌;為農(nóng)村教育發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)[N];長(zhǎng)治日?qǐng)?bào);2007年

3 記者 馬小麗 通訊員 張麗芳;我市消除制約農(nóng)村教育發(fā)展瓶頸[N];呼和浩特日?qǐng)?bào)(漢);2008年

4 姚代鳳;兩大工程：促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展[N];恩施日?qǐng)?bào);2008年

5 王友文邋柯昌萬(wàn);全國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展與管理研討會(huì)召開[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

6 東北師范大學(xué)農(nóng)村教育研究所教授 秦玉友　于偉;農(nóng)村教育發(fā)展面臨時(shí)代挑戰(zhàn)[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

7 記者 孔穎　實(shí)習(xí)生 魏端端;市政協(xié)開展農(nóng)村教育發(fā)展專題調(diào)研[N];九江日?qǐng)?bào);2009年

8 華躍;我省優(yōu)先支持農(nóng)村教育發(fā)展再出新政[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2008年

9 策劃 韓世文 主持 劉亞文;農(nóng)村教育發(fā)展有“道”可循[N];中國(guó)教師報(bào);2014年

10 申建華;圍繞實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先” 加快農(nóng)村教育發(fā)展[N];人民日?qǐng)?bào);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前8條

1 余梅芳;新農(nóng)村建設(shè)背景下的農(nóng)村教育發(fā)展對(duì)策研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2008年

2 龔冬梅;反貧困的農(nóng)村教育發(fā)展對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2005年

3 周胡增;縣級(jí)政府在農(nóng)村教育發(fā)展中的職能[D];汕頭大學(xué);2007年

4 方政輝;新農(nóng)村建設(shè)背景下的黑龍江省農(nóng)村教育發(fā)展對(duì)策研究[D];吉林大學(xué);2012年

5 王莉;我國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響研究[D];湘潭大學(xué);2011年

6 耿理想;農(nóng)村教育發(fā)展與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者向非農(nóng)轉(zhuǎn)移[D];蘭州大學(xué);2011年

7 李凡;兒童營(yíng)養(yǎng)改善與農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展[D];西北大學(xué);2012年

8 李亮;特崗教師服務(wù)期滿后“去留”問(wèn)題研究[D];東北師范大學(xué);2012年

，

本文編號(hào)：1429900