發(fā)布時間：2018-01-13 19:13

  本文關(guān)鍵詞：新教師成長攻略　出處：《人民教育》2015年12期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正如何讓新入職教師在短時間內(nèi)完成角色的轉(zhuǎn)變,從容自信地走上講臺,如何通過新教師培訓(xùn)為學(xué)校注入積極的力量?浙江省杭州市拱墅區(qū)每年新進教師近300人,8月初報到,8月底上崗。如何讓這些大學(xué)畢業(yè)生在短短的20天內(nèi)完成角色的轉(zhuǎn)變,從容自信地走上講臺,成為我們在新教師培訓(xùn)過程中思考的問題:培訓(xùn)課程如何滿足新教師的實際需求?怎樣的培訓(xùn)內(nèi)容和方式才能得到他們的認同?如何通過新教師培訓(xùn)為學(xué)校注入積極
[Abstract]:How are new teachers to complete the role change in a short period of time, walk to the stage calmly and confidently, and how to inject positive force into the school through new teacher training? Nearly 300 new teachers in Gongshu District, Hangzhou City, Zhejiang Province, report to their posts at the end of August in early August. How to enable these college graduates to complete the role change in a short span of 20 days and walk calmly and confidently onto the stage. It has become a question that we think about in the process of training new teachers: how can the training courses meet the actual needs of new teachers? What kind of training content and methods can they identify with? How to inject positive ideas into the school through the training of new teachers
【作者單位】： 浙江省杭州市拱墅區(qū)教育局;
【分類號】：G451
【正文快照】： 如何讓新入職教師在短時間內(nèi)完成角色的轉(zhuǎn)變,從容自信地走上講臺,如何通過新教師培訓(xùn)為學(xué)校注入積極的力量? 浙江省杭州市拱墅區(qū)每年新進教師近300人,8月初報到,8月底上崗。如何讓這些大學(xué)畢業(yè)生在短短的20天內(nèi)完成角色的轉(zhuǎn)變,從容自信地走上講臺,成為我們在新教師培訓(xùn)過程中，

本文編號：1420165