發(fā)布時間：2018-01-13 17:35

  本文關(guān)鍵詞：民辦學(xué)校品牌塑造過程中的失信行為研究　出處：《湖南師范大學(xué)》2015年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

  更多相關(guān)文章： 民辦學(xué)校 品牌塑造 失信行為 失信成本 誠信體制 政府扶持

【摘要】：隨著經(jīng)濟的發(fā)展和生活水平的提高,人們對精神文化的需求越來越強烈,這為民辦學(xué)校的創(chuàng)辦與發(fā)展提供了客觀條件。與此同時,國家為了積極鼓勵、大力支持、正確引導(dǎo)民辦教育事業(yè)的發(fā)展,特別頒布了《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等一系列法律法規(guī),民辦學(xué)校的發(fā)展得到了制度保障,民辦學(xué)校的生存和發(fā)展之路越來越順暢。在理論上,良好的品牌形象使民辦學(xué)校更容易得到學(xué)生(家長)的信賴、獲得教育行政部門的支持、贏得投資者的關(guān)注等,從而幫助學(xué)校在激烈的競爭中擁有一席之地�？梢哉f,塑造學(xué)校品牌形象已是必然的選擇。在實踐上,為了更好地獲得生存和謀求發(fā)展,越來越多的民辦學(xué)校借鑒企業(yè)成功的管理模式,重視學(xué)校的品牌塑造。一些學(xué)校通過提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、發(fā)展符合本校歷史和現(xiàn)實的特色、細心周到的全面服務(wù)以及“名校辦民�！钡雀鞣N途徑,來打造學(xué)校品牌,并且獲得了成功。但是,在品牌塑造過程中,有些民辦學(xué)校完全把學(xué)校當成企業(yè)來經(jīng)營和管理,忽視了“學(xué)校的本質(zhì)是培養(yǎng)社會人才”這一根本,出現(xiàn)虛假宣傳、夸大師資力量、空頭承諾、組織其他優(yōu)秀學(xué)生替考等失信行為。這些失信行為不僅直接損害學(xué)生(家長)的應(yīng)有利益,而且不利于民辦學(xué)校的長遠發(fā)展,甚至對整個社會的誠信體系建設(shè)產(chǎn)生嚴重危害。因此,研究民辦學(xué)校品牌塑造中出現(xiàn)的失信行為十分必要。本研究從民辦學(xué)校品牌塑造中失信行為的表現(xiàn)出發(fā),研究社會中被曝光的典型民辦學(xué)校失信案例,從案例中觀察和分析出失信行為的深層原因,包括社會原因(誠信體系的缺位)、經(jīng)濟原因(失信成本低)、思想方面的原因(對民辦學(xué)校的性質(zhì)認識不清)以及學(xué)校本身的原因(生存壓力大)。在得出失信行為的原因過程中,建議從誠信體系的建設(shè)、失信成本的提高、優(yōu)化學(xué)校的內(nèi)外環(huán)境以及財政上扶持民辦學(xué)校等方面思考治理失信行為的對策。
[Abstract]:With the development of economy and the improvement of living standard, people's demand for spiritual culture is more and more strong, which provides objective conditions for the establishment and development of private schools. At the same time, the state actively encourages. We strongly supported and correctly guided the development of private education, and in particular promulgated a series of laws and regulations such as the Law of the people's Republic of China on the Promotion of Private Education, the Law of the people's Republic of China on compulsory Education, and other laws and regulations. The development of private schools has been guaranteed by the system, and the road of survival and development of private schools has become more and more smooth. In theory, a good brand image makes private schools easier to be trusted by students (parents). Get the support of the education administration, win the attention of investors, so as to help schools to have a place in the fierce competition. It can be said that shaping the brand image of the school is an inevitable choice. In practice. In order to get better survival and development, more and more private schools learn from the successful management model of enterprises, attach importance to the brand shaping of schools. Some schools improve the quality of education and teaching. The development conforms to the school history and the reality characteristic, the careful thorough comprehensive service as well as "the famous school runs the civilian school" and so on each kind of way, creates the school brand, and has obtained the success. However, in the brand shaping process. Some private schools completely treat the schools as enterprises to operate and manage, ignoring the essence of "the essence of the school is to train social talents," the emergence of false propaganda, exaggerated teachers, empty promises. Organize other excellent students' discredit behavior such as substitute examination. These dishonest behaviors not only directly harm the interests of the students (parents), but also are not conducive to the long-term development of private schools. Therefore, it is necessary to study the behavior of dishonesty in the brand shaping of private schools. This study starts from the behavior of dishonesty in the brand shaping of private schools. This paper studies the typical private schools' dishonesty cases exposed in the society, and analyzes the deep causes of the dishonest behavior from the cases, including the social reasons (the absence of the credit system, the economic reasons (the low cost of dishonesty). Ideological reasons (not clear understanding of the nature of private schools) and the school itself (survival pressure is great. In the process of arriving at the cause of dishonest behavior, it is suggested from the construction of credit system. The improvement of the cost of dishonesty, the optimization of the internal and external environment of the school and the financial support of the private schools, etc.
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G522.72

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本文編號：1419862