本文關(guān)鍵詞：美國體育教育制度對(duì)中國中小學(xué)校體育教育的啟示　出處：《體育文化導(dǎo)刊》2015年07期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：運(yùn)用文獻(xiàn)資料法等,對(duì)美國體育教育發(fā)展過程中取得的成就及遭遇的瓶頸問題進(jìn)行梳理分析,思考美國體育教育制度的利弊及其對(duì)中國中小學(xué)體育教育的啟示。主要結(jié)論:美國體育教育在體適能測試和課程實(shí)施方案方面比較完善,但受教育主導(dǎo)方向、資金分配不均等影響,在師資力量、資金投入等方面不盡完善。中國現(xiàn)階段中小學(xué)體育教育在借鑒美國體育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,應(yīng)著力改善師資隊(duì)伍、優(yōu)化課程體系、充分利用體育資源,全面促進(jìn)中國中小學(xué)體育教育的發(fā)展。
[Abstract]:By using the method of literature and materials, this paper analyzes the achievements and bottlenecks encountered in the development of physical education in the United States. The author thinks about the advantages and disadvantages of American physical education system and its enlightenment to Chinese primary and middle school physical education. The main conclusion is that the American physical education is perfect in the aspect of fitness test and curriculum implementation, but it is the leading direction of education. The influence of unequal distribution of funds, in terms of teacher strength, capital investment and other aspects is not perfect. At the present stage, primary and secondary school physical education in China should focus on improving the teaching staff on the basis of learning from the experience of American sports development. Optimize the curriculum system, make full use of sports resources, and promote the development of physical education in primary and secondary schools in China.
【作者單位】： 三峽大學(xué)外國語學(xué)院;三峽大學(xué)體育學(xué)院;
【基金】：國家體育總局體育哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(1910SS13071) 湖北省人文社會(huì)科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目(體育類)(2012D094) 湖北省教學(xué)研究項(xiàng)目(體育類)(2013246)
【分類號(hào)】：G571.2
【正文快照】： 1美國中小學(xué)體育教育發(fā)展的特征1.1美國體育教育發(fā)展過程1.1.1體育教育的初步發(fā)展體育教育這個(gè)概念最早是由本杰明·富蘭克林(Benjamin Franklin)在1794年提出,19世紀(jì)初正式納入公立學(xué)校教育體系。此前,美國公立學(xué)校由于宗教和社會(huì)背景等因素,普遍注重培養(yǎng)中小學(xué)生的讀寫能力,

【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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2 鞏鳳q，

本文編號(hào)：1417571