本文關(guān)鍵詞：上構(gòu)與下延:英國中等教育和高等教育銜接的課程體系探析　出處：《外國教育研究》2015年07期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：課程作為教育的載體是中高等教育銜接的重要一環(huán)。上構(gòu)與下延是英國中高等教育階段課程銜接的主要思路。中等教育機(jī)構(gòu)實(shí)施"上構(gòu)型"的課程設(shè)計(jì),在課程范疇上提供多元的選擇科目,考慮不同學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在課程內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)學(xué)科的專業(yè)性和前沿性,讓學(xué)生提前體驗(yàn)精深專業(yè)學(xué)科學(xué)習(xí)的智識(shí)挑戰(zhàn)與激勵(lì),在課程實(shí)施中關(guān)注學(xué)生的研究能力和專業(yè)素質(zhì),為高等教育的深造提供方法論支撐,引入拓展課程體系,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力;高等教育機(jī)構(gòu)實(shí)施"下延型"的課程設(shè)計(jì),降低本科一年級(jí)課程難度并增加補(bǔ)救性課程,開設(shè)旨在促進(jìn)學(xué)生從高中到大學(xué)過渡的銜接性課程,在過渡期維系高中階段的學(xué)習(xí)方式與內(nèi)容漸進(jìn)性并進(jìn)一步提升學(xué)生分析與解決問題的能力。
[Abstract]:As the carrier of education, curriculum is an important link between secondary and higher education. In the curriculum category to provide a variety of choice of subjects, considering the interests of different students, in the course of the content of the emphasis on the subject of professional and front-line. Let the students experience the intellectual challenge and encouragement of the profound subject study in advance, pay attention to the students' research ability and professional quality in the course implementation, provide the methodology support for the higher education further study, introduce the development curriculum system. Improve students' comprehensive quality and ability; Institutions of higher education implement a "delayed" curriculum design, reduce the difficulty of first-year undergraduate courses and increase remedial courses, and offer bridging courses aimed at facilitating the transition of students from high school to university. In the transition period, the learning style and content of the senior middle school should be gradual, and the students' ability to analyze and solve problems should be further improved.
【作者單位】： 河南師范大學(xué)教育與教師發(fā)展學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“中等教育與高等教育銜接的國際比較研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):12JJD880010) 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度教育部青年項(xiàng)目“英國大學(xué)招生考試‘一年多考’制度體系研究”(項(xiàng)目編號(hào):EDA140346) 河南師范大學(xué)2014年度青年科學(xué)基金資助項(xiàng)目“英國大學(xué)招生考試‘一年多考’制度體系研究”(2014QK46)
【分類號(hào)】：G556.1
【正文快照】： 過去的幾十年中,英國后期中等教育一個(gè)顯著變革就是日益強(qiáng)調(diào)廣泛參與(wid-ening participation)和終身學(xué)習(xí),全面提高高等教育的入學(xué)率并均衡學(xué)生的階層比例是新工黨執(zhí)政時(shí)的一個(gè)核心政策綱要。但是中等教育和高等教育受到學(xué)術(shù)層次、培養(yǎng)目標(biāo)、教育方式等因素影響成為差異顯著

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本文編號(hào)：1404684