本文關鍵詞：面向MOOC的公共圖書館服務建設策略研究　出處：《圖書館學研究》2015年18期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：MOOC作為一種新興的在線課程開發(fā)模式,具有大規(guī)模、開放性、網(wǎng)絡化的特點;它不僅改變了傳統(tǒng)的教育模式和理念,也對圖書館的信息服務產(chǎn)生了影響。公共圖書館與MOOC在服務學習和理論淵源上具有高度的耦合性。文章基于我國MOOC發(fā)展現(xiàn)狀、公共圖書館用戶需求的特點,對MOOC環(huán)境下公共圖書館面臨的挑戰(zhàn)進行了深入分析和探索,提出了應對MOOC發(fā)展的公共圖書館服務建設策略。
[Abstract]:MOOC is a new online course development model, with large scale, openness, characteristics of network; it not only changed the traditional mode of education and philosophy, also has an impact on the information service of the library. The public library and the MOOC are highly coupled in service learning and the theory origin. The development status of MOOC our country is based on the characteristics of public library user needs, in-depth analysis and exploration of the Public Library under the MOOC environment facing challenges, put forward the construction strategy of public library service to MOOC development.

【作者單位】： 吉林省教育學院圖書館;吉林大學管理學院;
【基金】：吉林省教育科學規(guī)劃項目“網(wǎng)絡環(huán)境下吉林省高等院校大學生信息素養(yǎng)培育對策研究”(項目編號:ZC11005)的研究成果之一
【分類號】：G252;G434
【正文快照】： 1 MOOC及其對公共圖書館服務發(fā)展的意義1.1 MOOC概述MOOC,Massive Open Online Course(大規(guī)模開放在線課程)的簡稱,也可稱作MOOCs。它通過開放教育資源形式發(fā)展而來,是遠程教育的最新發(fā)展。MOOC是一種針對大眾人群的在線課堂,學習者可以通過網(wǎng)絡來學習。與傳統(tǒng)課堂不同的是,學，

本文編號：1389282