本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生挫折心理問題研究　出處：《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)》2015年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：大學(xué)校園是培養(yǎng)人才的搖籃,大學(xué)生是社會(huì)的財(cái)富,祖國的希望。但是,伴隨著我國改革開放的不斷深化以及社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步,對(duì)于人才的需求也就越來越高。大學(xué)生是一個(gè)特殊群體,他們正處于生理發(fā)育已經(jīng)成熟而心理發(fā)育正走向成熟的一個(gè)特殊階段。當(dāng)面臨這樣一個(gè)競爭殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì),大學(xué)生將遇到很多困難和挫折。比如:當(dāng)遇到學(xué)業(yè)、家庭、情感、擇業(yè)以及人際交往等諸多現(xiàn)實(shí)問題。在困難與挫折面前,心理承受力差的大學(xué)生往往會(huì)產(chǎn)生悲觀、焦慮、自卑等消極情緒,嚴(yán)重者甚至?xí)斐梢钟舭Y,最終產(chǎn)生自殺的想法。近年來,由于這些“問題”學(xué)生出現(xiàn)逐年遞增的趨勢,學(xué)校和社會(huì)對(duì)于大學(xué)生心理健康問題更加重視。因此,如何培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志,引導(dǎo)大學(xué)生正視挫折、戰(zhàn)勝挫折,提高大學(xué)生的心理耐受力,是目前我國高校教育的重中之重。本人閱讀了大量的國內(nèi)外研究資料,利用工作之便,對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行了大規(guī)模的問卷調(diào)查。通過研究,本人對(duì)我國當(dāng)代大學(xué)生的挫折心理問題有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。本文首先介紹了挫折與挫折心理的含義,由含義引申了挫折對(duì)大學(xué)生成長的意義。其次明確了大學(xué)生挫折心理的類型與特點(diǎn),并且從主觀與客觀兩方面詳細(xì)闡述了大學(xué)生產(chǎn)生挫折心理的原因。最后是該論文的重點(diǎn)部分,針對(duì)大學(xué)生挫折心理的類型和成因,從學(xué)校、家庭、社會(huì)和自身出發(fā),提出了合理的應(yīng)對(duì)策略。
[Abstract]:The university campus is the cradle of cultivating talents , college students are the wealth of society and the hope of the motherland . However , college students are more and more concerned with the deepening of reform and opening up and the continuous progress of the socialist market economy .

【學(xué)位授予單位】：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G444

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