發(fā)布時(shí)間：2017-12-30 05:02

  本文關(guān)鍵詞：以多中心治理為目標(biāo)取向的學(xué)校治理訴求　出處：《現(xiàn)代教育科學(xué)》2015年12期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 多中心治理 目標(biāo)取向 學(xué)校治理

【摘要】：學(xué)校治理是對傳統(tǒng)學(xué)校管理方式的超越,其典型特征是多元主體共同參與、共同治理,即共治。政府的宏觀統(tǒng)籌、學(xué)校的自主治理、社會(huì)組織的參與、以多中心治理為目標(biāo)取向的學(xué)校治理模式,它融合多元力量,各司其職,共同治理,發(fā)揮多元共贏的作用。雖然治理理念在學(xué)校發(fā)展中正在發(fā)揮著重要的作用,但是目前學(xué)校治理中仍然存在著一些問題,因此,為了有效地解決學(xué)校治理過程中存在的這些現(xiàn)實(shí)性問題,倡導(dǎo)構(gòu)建政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)組織多元主體共同治理學(xué)校,是實(shí)現(xiàn)以多中心治理為目標(biāo)取向的學(xué)校治理的發(fā)展方向。
[Abstract]:......
【作者單位】： 長春工業(yè)大學(xué);
【分類號(hào)】：G47
【正文快照】： 一、以多中心治理為目標(biāo)取向的學(xué)校治理面臨的困境雖然治理理念在學(xué)校發(fā)展中正在發(fā)揮著重要的作用,但是目前學(xué)校治理中仍然存在著一些問題,這些問題主要表現(xiàn)是:長期受傳統(tǒng)體制的影響,多元主體共同治理學(xué)校的意識(shí)還相對地比較薄弱;學(xué)校一直實(shí)行的以校長負(fù)責(zé)制為主的單中心治理

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 鄧念國;;溫州市公共服務(wù)現(xiàn)狀研究——教育服務(wù)提供的視角[J];上海青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期

，

本文編號(hào)：1353414