本文關(guān)鍵詞：全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育課程互選和學(xué)分互認(rèn)機(jī)制研究與實(shí)踐　出處：《中國遠(yuǎn)程教育》2015年08期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：本文分析了全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟(簡稱"教師網(wǎng)聯(lián)")開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育課程互選和學(xué)分互認(rèn)實(shí)踐的基本情況及其所面臨的主要問題,基于這些問題從組織保障、課程管理、教學(xué)實(shí)施和平臺接口四個方面歸納了教師網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育課程互選和學(xué)分互認(rèn)的有效運(yùn)行機(jī)制。
[Abstract]:......
【作者單位】： 北京師范大學(xué)繼續(xù)教育研究與發(fā)展中心;全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟;北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院;全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟秘書處辦公室;
【基金】：教育部、財政部“高等學(xué)校繼續(xù)教育課程學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量內(nèi)涵和學(xué)分轉(zhuǎn)移制度與機(jī)制的研究及應(yīng)用”項(xiàng)目(批準(zhǔn)文號:教高函[2011]6號)子課題“全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育課程互選和學(xué)分互認(rèn)機(jī)制的探索與實(shí)踐”(子項(xiàng)目編號:CECC05)的階段性研究成果
【分類號】：G652.0;G434
【正文快照】： 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確提出:要搭建終身學(xué)習(xí)“立交橋”,建立繼續(xù)教育學(xué)分積累和轉(zhuǎn)換制度,這是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和人力資源強(qiáng)國的必須。然而,就目前而言,我國學(xué)分積累和轉(zhuǎn)換制度尚未建立,繼續(xù)教育領(lǐng)域還缺乏系統(tǒng)、大范圍地開展繼續(xù)教育(包括基于

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1351861