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大數(shù)據(jù)時(shí)代的慕課與外語教學(xué)研究——挑戰(zhàn)與機(jī)遇

發(fā)布時(shí)間:2017-12-27 22:39

  本文關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù)時(shí)代的慕課與外語教學(xué)研究——挑戰(zhàn)與機(jī)遇 出處:《外語電化教學(xué)》2015年01期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:本文主要探討了大數(shù)據(jù)、慕課以及外語教學(xué)的關(guān)系。指出,大數(shù)據(jù)是當(dāng)今世界發(fā)展的趨勢(shì),引發(fā)了慕課的誕生和發(fā)展,并以此給外語教學(xué)帶來了挑戰(zhàn),也帶來了發(fā)展機(jī)遇。
[Abstract]:This paper mainly discusses the relationship between big data, class and foreign language teaching. It is pointed out that the big data is the trend of the development of the world today, which has caused the birth and development of the Mu lesson, which brings challenges to the foreign language teaching and the opportunity for development.
【作者單位】: 上海外國語大學(xué)中國外語戰(zhàn)略研究中心;
【基金】:上海市教育科學(xué)研究項(xiàng)目“信息化外語教學(xué)環(huán)境下外語信息資源優(yōu)化建設(shè)與應(yīng)用研究”(編號(hào):B11021)的成果 國家語委“十二五”科研規(guī)劃2014年度重大項(xiàng)目“語言教育規(guī)劃研究”(項(xiàng)目編號(hào):ZDA125-21) 2013年度上海外國語大學(xué)重大科研項(xiàng)目“外語教育技術(shù)學(xué)的學(xué)科基本理論與實(shí)踐研究”的階段性成果
【分類號(hào)】:H319.3;G434
【正文快照】: 1引言大數(shù)據(jù)(Big Data)、慕課(MOOC)以及外語教學(xué),給人一種強(qiáng)烈的時(shí)代感。在當(dāng)今世界的發(fā)展中大數(shù)據(jù)是趨勢(shì),慕課是熱點(diǎn),而外語則是國人追求與國際接軌必不可少的工具。一般認(rèn)為,在人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘等技術(shù)的迅速發(fā)展驅(qū)動(dòng)下,信號(hào)發(fā)展會(huì)呈現(xiàn)這樣一個(gè)關(guān)系過程:將信號(hào)

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):1343519

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