本文關(guān)鍵詞：涼州區(qū)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展研究　出處：《西北師范大學(xué)》2015年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

  更多相關(guān)文章： 城鄉(xiāng)義務(wù)教育 均衡發(fā)展 基本公共服務(wù)均等化

【摘要】：義務(wù)教育是我國基本公共服務(wù)的重要內(nèi)容之一,是依照法律規(guī)定對所有適齡兒童少年統(tǒng)一實施的具有普及性、強制性、免費性的學(xué)校教育。近年來,我國義務(wù)教育均衡發(fā)展雖取得了顯著的成效,但仍存在城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡、區(qū)域發(fā)展不均衡、群體間發(fā)展不均衡。尤其是城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展的不均衡,更是制約著我國農(nóng)村的發(fā)展,進而影響社會主義和諧社會的構(gòu)建。均衡發(fā)展城鄉(xiāng)義務(wù)教育,不僅能為農(nóng)村發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的人力資源,縮小城鄉(xiāng)差距,而且能對落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會起到重要的作用。本文基于基本公共服務(wù)均等化的視角,對義務(wù)教育均衡發(fā)展的相關(guān)概念給出了界定,并以教育公平理論、人力資本理論和公共服務(wù)理論作為理論基礎(chǔ)。由于義務(wù)教育屬于基本公共服務(wù)的重要內(nèi)容,因此,本文先對我國基本公共服務(wù)均等化的提出與內(nèi)容進行了闡述。本文選擇所在地的城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進行研究,分析了該地城鄉(xiāng)義務(wù)教育非均衡發(fā)展的原因,并借鑒國內(nèi)其他地區(qū)的經(jīng)驗,提出了該地均衡發(fā)展城鄉(xiāng)義務(wù)教育的對策。本文主要分為五部分:一、緒論。主要包括研究的背景及意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究方法、研究的重點、難點及創(chuàng)新點。二、闡述城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的相關(guān)概念及理論基礎(chǔ)。三、闡述推進我國基本公共服務(wù)均等化的提出與內(nèi)容。四、介紹了涼州區(qū)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀,找出了該地城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展過程中存在的問題及其原因。五、國內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的經(jīng)驗借鑒。六、從農(nóng)村發(fā)展、教育經(jīng)費、政府責(zé)任、法律保障這四方面提出了涼州區(qū)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的對策。
【學(xué)位授予單位】：西北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G522.3

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