本文關(guān)鍵詞：談多媒體與初中英語(yǔ)教學(xué)的整合　出處：《英語(yǔ)教師》2015年24期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：在初中英語(yǔ)教學(xué)中,多媒體的運(yùn)用打破了"滿堂灌"的傳統(tǒng)教學(xué)模式,為學(xué)生提供了更多直觀的學(xué)習(xí)信息,同時(shí)創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)、真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境,使語(yǔ)法、語(yǔ)音教學(xué)更加多樣化、高效化。初中英語(yǔ)教師應(yīng)當(dāng)在繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)教學(xué)方法和手段的同時(shí),恰當(dāng)?shù)厥褂枚嗝襟w技術(shù),使其與英語(yǔ)教學(xué)完美結(jié)合、相輔相成,進(jìn)而構(gòu)建出高效的初中英語(yǔ)課堂。
【作者單位】： 江西省瑞金市第四中學(xué);
【分類號(hào)】：G633.41;G434
【正文快照】： 目前,多媒體教學(xué)是一種常見的教學(xué)手段,它的出現(xiàn)標(biāo)志著教育信息化的進(jìn)程又邁進(jìn)了一大步。多媒體技術(shù)的應(yīng)用不僅豐富了教學(xué)手段,優(yōu)化了教學(xué)過程,活躍了課堂氣氛,還改變了單一的教學(xué)模式,突破了時(shí)間和空間的限制,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境,給課堂教學(xué)注入了新的活力,使學(xué)生能

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