本文關(guān)鍵詞：大學(xué)英語微學(xué)習(xí)平臺模式的構(gòu)建探究

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【摘要】：大學(xué)英語微學(xué)習(xí)平臺模式構(gòu)建以手機(jī)為終端,主要依托QQ、微信和微博三類網(wǎng)絡(luò)社交工具來完成,內(nèi)容推送需要經(jīng)過學(xué)習(xí)需求和社會(huì)需求調(diào)查分析而獲取,由教師和學(xué)生共同組成管理者。微學(xué)習(xí)平臺模式構(gòu)建應(yīng)針對學(xué)習(xí)者存在的問題,采取切實(shí)可行的措施予以解決。
【作者單位】： 西安文理學(xué)院;
【基金】：西安文理學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目(編號:201543)階段性成果
【分類號】：H319.3;G434
【正文快照】： 當(dāng)今社會(huì),科技已然成為社會(huì)的第一生產(chǎn)力,也越來越貼切人們的生活。而手機(jī)作為如今科技的實(shí)質(zhì)產(chǎn)物,我們該如何將科技的力量轉(zhuǎn)化為我們當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)生產(chǎn)力,又該如何通過何種手段和媒介來更好的完成這一目標(biāo),微學(xué)習(xí)平臺正是主要借助手機(jī)終端應(yīng)運(yùn)而生的。傳統(tǒng)的正式學(xué)習(xí)結(jié)合

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本文編號：1297976