發(fā)布時(shí)間：2017-12-13 07:05

  本文關(guān)鍵詞：教學(xué)信息化背景下互動(dòng)教學(xué)與TBL教學(xué)的綜合應(yīng)用研究

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【摘要】：隨著教學(xué)信息化的快速發(fā)展,高等教育教學(xué)改革勢(shì)在必行。文章分析了信息化帶動(dòng)的教學(xué)方法革新主要表現(xiàn)為信息技術(shù)變革課堂教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,并由互動(dòng)教學(xué)與TBL教學(xué)的基本含義與特征出發(fā)比較了兩者之間的相似性,由此提出了在信息化推動(dòng)下互動(dòng)教學(xué)與TBL教學(xué)的綜合應(yīng)用策略。
【作者單位】： 佳木斯大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【基金】：佳木斯大學(xué)教學(xué)研究項(xiàng)目(JYWG2014-36);佳木斯大學(xué)教學(xué)研究項(xiàng)目(JYWA2013-18) 黑龍江教育廳2014年度教改項(xiàng)目(JG2014011132)
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 教育信息化是在全球信息化的大背景下產(chǎn)生的,信息技術(shù)的全面滲透深刻影響著教育理念、模式和走向,教育發(fā)展必須適應(yīng)信息化時(shí)代的特征,信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性影響。高等教育引入教學(xué)信息化,對(duì)提高教師教學(xué)水平,推進(jìn)教學(xué)模式改革,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)變,改善教學(xué)質(zhì)量和人

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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