模擬對話結(jié)合數(shù)據(jù)庫教學(xué)法提高醫(yī)患溝通能力的探索
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【摘要】:培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的醫(yī)患溝通能力已經(jīng)成為高等醫(yī)學(xué)院校肩負(fù)的一項重要的任務(wù)。我學(xué)院開展模擬對話結(jié)合數(shù)據(jù)庫教學(xué)法,多數(shù)學(xué)生認(rèn)為該教學(xué)方式有利于提高醫(yī)患溝通技巧,學(xué)生也在實習(xí)過程中更加自信,且實習(xí)過程中沒有發(fā)生較大醫(yī)患糾紛。
【作者單位】: 哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院;哈爾濱工程大學(xué)信息與通信工程學(xué)院;
【基金】:黑龍江省教育廳高等學(xué)校教改工程項目(項目編號:JG2013010426)
【分類號】:G434;R-4
【正文快照】: 作為一名合格的麻醉醫(yī)生不僅需要高超的麻醉知識和技能,還要具備良好的醫(yī)患溝通能力,從而確保麻醉過程得以順利實施。良好的醫(yī)患溝通能力是一名麻醉醫(yī)生所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)之一,也是其被納入到醫(yī)學(xué)教育體系中的重要原因。從目前的教學(xué)體系看麻醉專業(yè)學(xué)習(xí),主要教學(xué)方式是麻醉
【共引文獻(xiàn)】
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【二級參考文獻(xiàn)】
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本文編號:1273457
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